Actualizing the SDGs through Pesantren Pedagogy: An Iqbalian Panentheistic Foundation for Islamic Educational Philosophy
Identification
- Clé publique
- doi:10.2139/ssrn.6987858
- Auteurs
- Rifqi Khairul Anam · Prasetiya Benny · Khoiriyah Khoiriyah · Heri Rifhan Halili · Athar Abdullatif Husain
- Année déclarée
- 2026
- Langue déclarée
- en
- Type source
- preprint
- Première détection
- 2026-11-09T19:14:25.135734+00:00
- Dernière observation des métadonnées
- 2026-11-09T19:14:25.135734+00:00
- Dernière vérification HTTP
- Non effectuée
Institutions déclarées par la source
Al-Azhar University · Institut Ahmad Dahlan Probolinggo
Identifiants
- OPENALEX
- W7169498865
- DOI
- 10.2139/ssrn.6987858
Repères documentaires
- Famille documentaire
- Working paper
- Types déclarés par les sources
- preprint
Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.
Sources
OpenAlex · Document 1 · Document 2
Relations bibliographiques documentées
Références et liens déclarés par les sources ; ils ne constituent pas une preuve juridique ni une qualification UGLC. Affichage limité à 20 références sortantes.
- openalex:w1545167504 · CITES
- openalex:w1986162335 · CITES
- openalex:w2039110593 · CITES
- openalex:w2047386927 · CITES
- openalex:w2064487013 · CITES
- openalex:w2096445615 · CITES
- openalex:w2563526947 · CITES
- openalex:w2748558745 · CITES
- openalex:w2768257858 · CITES
- openalex:w2901189947 · CITES
- openalex:w2914253800 · CITES
- openalex:w2943465155 · CITES
- openalex:w2955965265 · CITES
- openalex:w2969235071 · CITES
- Responsibilization and social forestry in Indonesia · CITES
- openalex:w3025605153 · CITES
- openalex:w3045866379 · CITES
- openalex:w3082251364 · CITES
- openalex:w3104545409 · CITES
- openalex:w3122214183 · CITES
0 références entrantes au sein du corpus détecté
Provenance des champs documentaires
Les valeurs étayées et les valeurs de provenance non résolue sont séparées. Une provenance bibliographique ne valide aucune affirmation juridique.
- Titre
- Étayé par une source documentaire
- Publication
- Étayé par une source documentaire
- Auteurs
- Étayé par une source documentaire
- Type documentaire
- Étayé par une source documentaire
- Juridiction
- Non renseigné
- Cour
- Non renseigné
- Autorité émettrice
- Non renseigné
- Éditeur
- Non renseigné
- DOI
- Étayé par une source documentaire
- ISBN
- Non renseigné
- Identifiant officiel
- Non renseigné
- URL source
- Étayé par une source documentaire
- Statut déclaré par la source
- Non renseigné
- Modification / abrogation
- Non renseigné
Citer cette référence
Rifqi Khairul Anam; Prasetiya Benny; Khoiriyah Khoiriyah; Heri Rifhan Halili; Athar Abdullatif Husain. Actualizing the SDGs through Pesantren Pedagogy: An Iqbalian Panentheistic Foundation for Islamic Educational Philosophy. 2026. https://doi.org/10.2139/ssrn.6987858
JSON · CSL-JSON · BibTeX · RIS · CSV · JSON-LD ·
APA, Chicago, ISO 690 : formats bibliographiques fondés sur les champs disponibles. OSCOLA / Bluebook : données structurées uniquement ; aucune conformité juridique complète n’est revendiquée sans vérification des éléments nécessaires.
- APA
- Rifqi Khairul Anam; Prasetiya Benny; Khoiriyah Khoiriyah; Heri Rifhan Halili; Athar Abdullatif Husain. (2026). Actualizing the SDGs through Pesantren Pedagogy: An Iqbalian Panentheistic Foundation for Islamic Educational Philosophy. https://doi.org/10.2139/ssrn.6987858
- Chicago
- Rifqi Khairul Anam; Prasetiya Benny; Khoiriyah Khoiriyah; Heri Rifhan Halili; Athar Abdullatif Husain. Actualizing the SDGs through Pesantren Pedagogy: An Iqbalian Panentheistic Foundation for Islamic Educational Philosophy. 2026. https://doi.org/10.2139/ssrn.6987858
- ISO 690
- Rifqi Khairul Anam; Prasetiya Benny; Khoiriyah Khoiriyah; Heri Rifhan Halili; Athar Abdullatif Husain. Actualizing the SDGs through Pesantren Pedagogy: An Iqbalian Panentheistic Foundation for Islamic Educational Philosophy. 2026. https://doi.org/10.2139/ssrn.6987858
UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. Actualizing the SDGs through Pesantren Pedagogy: An Iqbalian Panentheistic Foundation for Islamic Educational Philosophy. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-e2230c96e795b10a8b53e2be35253720/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
Provenance par champ et version de la notice
Version a4ddfcc4d601af1e · udtr-reference-1.1.2
- Titre
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:14:25.135734+00:00
- Auteurs
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:14:25.135734+00:00
- Année
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:14:25.135734+00:00
- Identifiants
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:14:25.135734+00:00
- URL source
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:14:25.135734+00:00
- ORCID déclarés des auteurs
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:14:25.135734+00:00
L’historique porte sur les métadonnées de la notice, sans certifier l’état du droit.
bde11d016e5bfbb2 · 2026-11-09T19:14:25.135734+00:00
7fe7878314712070 · 2026-11-09T19:14:25.135734+00:00
ff7275793f378c4b · 2026-11-09T19:14:25.135734+00:00
a4ddfcc4d601af1e · 2026-11-09T19:14:25.135734+00:00
Données de cette version figée
Dossiers et relations documentaires
Institut Ahmad Dahlan Probolinggo
Rôles des sources
Source de découverte · https://doi.org/10.2139/ssrn.6987858
Source de découverte · https://openalex.org/W7169498865
Un lien vers une autorité ne prouve pas à lui seul une affirmation juridique. Les résumés et les textes intégraux restent soumis aux conditions de leur source.
Statut documentaire
Pertinence à examiner
Bibliothèque
Cette identité n’est pas encore intégrée à la Bibliothèque juridique.