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UDTR — Radar mondial des droits de la Nature

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Retos y posibilidades de las infancias en el aula: La educación en Ecuador en pandemia y pospandemia

Identification

Clé publique
doi:10.54753/eac.v14i1.2265
Auteurs
Belen Suarez · María Teresa Arteaga
Année déclarée
2025
Langue déclarée
es
Type source
article
Première détection
2026-11-09T19:15:20.817962+00:00
Dernière observation des métadonnées
2026-11-09T19:15:20.817962+00:00
Dernière vérification HTTP
Non effectuée

Institutions déclarées par la source

University of Cuenca

Résumé documentaire — langue originale

Durante la pandemia por el Covid-19, en Ecuador se viralizó el mensaje en el que se oía de voz de un niño que justificaba la tardanza de la entrega de su tarea. Este audio, más allá del revuelo, mostró que en las desigualdades sociales que aterrizan en el aula convergen diversos factores sociales, culturales, económicos, etc. En este contexto, la educación pasó de ser un derecho a un privilegio, se multiplicaron las limitantes de oportunidades. Por ello, este artículo tiene como objetivo ahondar en las problemáticas frecuentes de acceso a la educación, que se exacerbaron durante la pandemia y, a su vez, reflexionar sobre el rol transformador de la educación. Todo esto a través del método bibliográfico o documental, y un enfoque crítico, sustentado en la interculturalidad, la perspectiva de género, la alfabetización académica y digital, y el cuidado ambiental. Como resultado, se proponen posibles ejes de acción, los cuales permitirían lograr una educación inclusiva, crítica, democrática y horizontal, que atienda a las realidades de las infancias ecuatorianas.

Identifiants

OPENALEX
W4406928547
DOI
10.54753/eac.v14i1.2265

Repères documentaires

Famille documentaire
Doctrine
Types déclarés par les sources
article
Juridictions étudiées — sources explicites
EC

Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.

Sources

OpenAlex · Document 1 · Document 2

Relations bibliographiques documentées

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Provenance des champs documentaires

Les valeurs étayées et les valeurs de provenance non résolue sont séparées. Une provenance bibliographique ne valide aucune affirmation juridique.

Titre
Étayé par une source documentaire
Publication
Étayé par une source documentaire
Auteurs
Étayé par une source documentaire
Type documentaire
Étayé par une source documentaire
Juridiction
Sujet étudié dérivé du contexte documentaire explicite
Cour
Non renseigné
Autorité émettrice
Non renseigné
Éditeur
Non renseigné
DOI
Étayé par une source documentaire
ISBN
Non renseigné
Identifiant officiel
Non renseigné
URL source
Étayé par une source documentaire
Statut déclaré par la source
Non renseigné
Modification / abrogation
Non renseigné

Citer cette référence

Belen Suarez; María Teresa Arteaga. Retos y posibilidades de las infancias en el aula: La educación en Ecuador en pandemia y pospandemia. 2025. https://doi.org/10.54753/eac.v14i1.2265

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Belen Suarez; María Teresa Arteaga. (2025). Retos y posibilidades de las infancias en el aula: La educación en Ecuador en pandemia y pospandemia. https://doi.org/10.54753/eac.v14i1.2265
Chicago
Belen Suarez; María Teresa Arteaga. Retos y posibilidades de las infancias en el aula: La educación en Ecuador en pandemia y pospandemia. 2025. https://doi.org/10.54753/eac.v14i1.2265
ISO 690
Belen Suarez; María Teresa Arteaga. Retos y posibilidades de las infancias en el aula: La educación en Ecuador en pandemia y pospandemia. 2025. https://doi.org/10.54753/eac.v14i1.2265

UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. Retos y posibilidades de las infancias en el aula: La educación en Ecuador en pandemia y pospandemia. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-5ca3cc029eda28b4097da82fcbbe3a56/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée

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Provenance par champ et version de la notice

Version 886f74a6324a493b · udtr-reference-1.1.2

Titre
OpenAlex · source · 2026-11-09T19:15:20.817962+00:00
Auteurs
OpenAlex · source · 2026-11-09T19:15:20.817962+00:00
Année
OpenAlex · source · 2026-11-09T19:15:20.817962+00:00
Identifiants
OpenAlex · source · 2026-11-09T19:15:20.817962+00:00
URL source
OpenAlex · source · 2026-11-09T19:15:20.817962+00:00
ORCID déclarés des auteurs
OpenAlex · source · 2026-11-09T19:15:20.817962+00:00

L’historique porte sur les métadonnées de la notice, sans certifier l’état du droit.

f972afddce0d4130 · 2026-11-09T19:15:20.817962+00:00

65d2c48ddb604904 · 2026-11-09T19:15:20.817962+00:00

c3d1cd992d21aacd · 2026-11-09T19:15:20.817962+00:00

886f74a6324a493b · 2026-11-09T19:15:20.817962+00:00

Données de cette version figée

Dossiers et relations documentaires

EC ·

University of Cuenca

Belen Suarez

María Teresa Arteaga

Rôles des sources

Source de découverte · https://doi.org/10.54753/eac.v14i1.2265

Source de découverte · https://openalex.org/W4406928547

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Pertinence à examiner

Bibliothèque

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