Locating a Course on Environmental Justice in Theories of Environmental Education and Global Citizenship
Identification
- Clé publique
- doi:10.1177/0973408220980867
- Auteurs
- Rob Amos · Príscila Carvalho
- Année déclarée
- 2020
- Langue déclarée
- en
- Type source
- article
- Première détection
- 2026-11-09T19:11:36.745268+00:00
- Dernière observation des métadonnées
- 2026-11-09T19:11:36.745268+00:00
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Institutions déclarées par la source
Energy Institute · University College London
Résumé documentaire — langue originale
Environmental education is an increasingly important concern for policymakers and universities, as it is critical to the success of the broader agenda represented by the 2015 Sustainable Development Goals. Achieving this within the higher education sector has proven difficult, however. This article examines how an interdisciplinary, extra-curricular course on the justice implications of climate change, delivered as part of University College London’s Global Citizenship Programme, combined a range of practical and theoretical methodologies to deliver environmental education and the related concept of education for global citizenship. Evidence indicates that courses such as this could be a powerful means of overcoming the shortcomings in mainstream higher education and equipping students with the skills necessary for them to assist society, at global, national and subnational levels, in transitioning towards more sustainable behaviours.
Identifiants
- OPENALEX
- W3123667753
- DOI
- 10.1177/0973408220980867
Repères documentaires
- Famille documentaire
- Doctrine
- Types déclarés par les sources
- article
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Sources
OpenAlex · Document 1 · Document 2
Relations bibliographiques documentées
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- openalex:w141018431 · CITES
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- Identifying Points of Contact and Engagement Between Legal and Environmental Education · CITES
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- Modification / abrogation
- Non renseigné
Citer cette référence
Rob Amos; Príscila Carvalho. Locating a Course on Environmental Justice in Theories of Environmental Education and Global Citizenship. 2020. https://doi.org/10.1177/0973408220980867
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- APA
- Rob Amos; Príscila Carvalho. (2020). Locating a Course on Environmental Justice in Theories of Environmental Education and Global Citizenship. https://doi.org/10.1177/0973408220980867
- Chicago
- Rob Amos; Príscila Carvalho. Locating a Course on Environmental Justice in Theories of Environmental Education and Global Citizenship. 2020. https://doi.org/10.1177/0973408220980867
- ISO 690
- Rob Amos; Príscila Carvalho. Locating a Course on Environmental Justice in Theories of Environmental Education and Global Citizenship. 2020. https://doi.org/10.1177/0973408220980867
UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. Locating a Course on Environmental Justice in Theories of Environmental Education and Global Citizenship. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-fb728ee46081c3b064077b35b5cfd200/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
Provenance par champ et version de la notice
Version 067b45b8893a6694 · udtr-reference-1.1.2
- Titre
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:11:36.745268+00:00
- Auteurs
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:11:36.745268+00:00
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- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:11:36.745268+00:00
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- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:11:36.745268+00:00
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- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:11:36.745268+00:00
OpenAlex · source · 2026-11-09T19:11:36.745268+00:00
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a972293c0aac0918 · 2026-11-09T19:11:36.745268+00:00
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Données de cette version figée
Dossiers et relations documentaires
Rôles des sources
Source de découverte · https://doi.org/10.1177/0973408220980867
Source de découverte · https://openalex.org/W3123667753
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Statut documentaire
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Bibliothèque
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