All legal education is climate law education: the core curriculum matters
Identification
- Clé publique
- radar:r-affb190be9d11863b7cb7e50ebdbf214
- Auteurs
- Nicole G. Graham · Fady Aoun · Anna Huggins · Joanna Kyriakakis · Tanya Mitchell · Elizabeth Newton · Nicole Rogers · Allison Silink · Katie Woolaston
- Année déclarée
- 2026
- Langue déclarée
- en
- Type source
- book-chapter
- Première détection
- 2026-11-13T12:41:48.834419+00:00
- Dernière observation des métadonnées
- 2026-11-13T12:41:48.834419+00:00
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Résumé documentaire — langue originale
This chapter presents the argument for the integration of climate change across the core curriculum of professionally accredited law degrees. As the climate crisis reshapes the legal landscape, it can no longer be confined to elective subjects or specialist areas of law. All fields of legal practice are increasingly touched by climate-related disputes, risks and reforms. Despite this, most law students graduate without exposure to the legal consequences of climate change. The chapter calls on legal educators to embed climate-related content within core subjects – such as torts, criminal law, administrative law and land law – through a variety of approaches suited to local contexts. It outlines how climate change intersects with key legal doctrines and explores how teaching law can adapt to reflect the interconnected and polycentric nature of contemporary legal challenges. Legal educators, it argues, have a professional responsibility to equip students with the knowledge and tools to respond meaningfully to climate change.
Identifiants
- OPENALEX
- https://openalex.org/W7131659251
- DOI
- 10.4337/9781035340781.00016
Repères documentaires
- Famille documentaire
- Chapitre d’ouvrage
- Types déclarés par les sources
- book-chapter
- Éditeurs
- Edward Elgar Publishing
Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.
Description bibliographique du livre
- Éditeur
- Edward Elgar Publishing
- Date de publication déclarée
- 2026-02-19
Disponibilité non établie
Sources
OpenAlex · Document 1
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Nicole G. Graham; Fady Aoun; Anna Huggins; Joanna Kyriakakis; Tanya Mitchell; Elizabeth Newton; Nicole Rogers; Allison Silink; Katie Woolaston. All legal education is climate law education: the core curriculum matters. 2026. Edward Elgar Publishing. https://doi.org/10.4337/9781035340781.00016
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- Nicole G. Graham; Fady Aoun; Anna Huggins; Joanna Kyriakakis; Tanya Mitchell; Elizabeth Newton; Nicole Rogers; Allison Silink; Katie Woolaston. (2026). All legal education is climate law education: the core curriculum matters. Edward Elgar Publishing. https://doi.org/10.4337/9781035340781.00016
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- Nicole G. Graham; Fady Aoun; Anna Huggins; Joanna Kyriakakis; Tanya Mitchell; Elizabeth Newton; Nicole Rogers; Allison Silink; Katie Woolaston. All legal education is climate law education: the core curriculum matters. Edward Elgar Publishing. 2026. https://doi.org/10.4337/9781035340781.00016
- ISO 690
- Nicole G. Graham; Fady Aoun; Anna Huggins; Joanna Kyriakakis; Tanya Mitchell; Elizabeth Newton; Nicole Rogers; Allison Silink; Katie Woolaston. All legal education is climate law education: the core curriculum matters. 2026. Edward Elgar Publishing. https://doi.org/10.4337/9781035340781.00016
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UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. All legal education is climate law education: the core curriculum matters. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-affb190be9d11863b7cb7e50ebdbf214/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
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Source bibliographique / publication d’origine · https://doi.org/10.4337/9781035340781.00016
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