A estética e o belo nos ambientes e as salas temáticas como novos ambientes de aprendizagem
Identification
- Clé publique
- doi:10.55905/rdelosv17.n60-136
- Auteurs
- Linda Raquel Benitez · José Manfroi
- Année déclarée
- 2024
- Langue déclarée
- pt
- Type source
- article
- Première détection
- 2026-11-09T19:13:18.519620+00:00
- Dernière observation des métadonnées
- 2026-11-09T19:13:18.519620+00:00
- Dernière vérification HTTP
- Non effectuée
Institutions déclarées par la source
Universidade Católica Dom Bosco · Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Résumé documentaire — langue originale
Este estudo investiga a influência da estética nos ambientes físicos de aprendizagem e sua importância na transformação do pensamento e no despertar das virtudes humanas. A pesquisa traça uma linha do tempo sobre o conceito de beleza, explorando sua presença em diferentes períodos e pensadores, e conecta essa evolução à estética dos espaços escolares. Segundo Godoi e Silva (2018), a estética, definida como "sensação", é analisada desde essa definição inicial até seu entendimento atual como uma ciência filosófica da arte e do belo. O artigo foca no papel da estética nos ambientes escolares, utilizando uma reflexão filosófica e uma abordagem prática e teórica, centrando-se na sensibilidade como ferramenta essencial. Reflete-se sobre as percepções dos alunos em relação ao espaço escolar, a necessidade do juízo estético, e a presença do belo em comparação à natureza, e como esses elementos podem impactar a aprendizagem. A metodologia adotada é qualitativa, inspirada pelo Arco de Maguerez, com a pesquisa realizada em uma instituição do SESI no Mato Grosso do Sul. Documentos do projeto, artes finais de salas de aula e vídeos produzidos por professores e alunos foram analisados. Busca-se, com os resultados, contribuir para que a busca do belo necessário influencie a prática moral, revele atos e fatos através das interferências estéticas e proporcione novos aprendizados no ambiente escolar.
Identifiants
- OPENALEX
- W4403819965
- DOI
- 10.55905/rdelosv17.n60-136
Repères documentaires
- Famille documentaire
- Doctrine
- Types déclarés par les sources
- article
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Sources
OpenAlex · Document 1 · Document 2
Provenance des champs documentaires
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- Titre
- Étayé par une source documentaire
- Publication
- Étayé par une source documentaire
- Auteurs
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- Type documentaire
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- Juridiction
- Non renseigné
- Cour
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- Autorité émettrice
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- Éditeur
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- Étayé par une source documentaire
- ISBN
- Non renseigné
- Identifiant officiel
- Non renseigné
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- Étayé par une source documentaire
- Statut déclaré par la source
- Non renseigné
- Modification / abrogation
- Non renseigné
Citer cette référence
Linda Raquel Benitez; José Manfroi. A estética e o belo nos ambientes e as salas temáticas como novos ambientes de aprendizagem. 2024. https://doi.org/10.55905/rdelosv17.n60-136
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- Linda Raquel Benitez; José Manfroi. (2024). A estética e o belo nos ambientes e as salas temáticas como novos ambientes de aprendizagem. https://doi.org/10.55905/rdelosv17.n60-136
- Chicago
- Linda Raquel Benitez; José Manfroi. A estética e o belo nos ambientes e as salas temáticas como novos ambientes de aprendizagem. 2024. https://doi.org/10.55905/rdelosv17.n60-136
- ISO 690
- Linda Raquel Benitez; José Manfroi. A estética e o belo nos ambientes e as salas temáticas como novos ambientes de aprendizagem. 2024. https://doi.org/10.55905/rdelosv17.n60-136
UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. A estética e o belo nos ambientes e as salas temáticas como novos ambientes de aprendizagem. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-8fc271cc7cc6dffef4c7de454df9477b/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
Provenance par champ et version de la notice
Version aaa9fad4525a4535 · udtr-reference-1.1.2
- Titre
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:13:18.519620+00:00
- Auteurs
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:13:18.519620+00:00
- Année
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:13:18.519620+00:00
- Identifiants
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:13:18.519620+00:00
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Données de cette version figée
Dossiers et relations documentaires
Universidade Católica Dom Bosco
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Rôles des sources
Source de découverte · https://doi.org/10.55905/rdelosv17.n60-136
Source de découverte · https://openalex.org/W4403819965
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Bibliothèque
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