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DOSSIÊ ESPECIAL: CONHECIMENTO, FORMAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

Identification

Clé publique

radar:r-50212e4ae9c8c8fb86f9af822ee96fbc

Auteurs

OWL Journal

Année déclarée

2026

Langue déclarée

und

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Text

Première détection

2026-11-13T15:29:37.984918+00:00

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Résumé documentaire — langue originale

É com grande satisfação que apresentamos o volume 4, número 6, de 2026, da Revista OWL (OWL Journal), dedicado ao dossiê especial Conhecimento, Formação e Transformação Social. Esta edição reúne contribuições que evidenciam o papel fundamental da produção científica, da educação e das práticas formativas na construção de sociedades mais justas, inclusivas e comprometidas com o desenvolvimento humano. Em um contexto marcado por profundas transformações sociais, tecnológicas, culturais e institucionais, torna-se indispensável refletir sobre os processos de produção, circulação e democratização do conhecimento. Mais do que um instrumento de compreensão da realidade, o conhecimento configura-se como uma força capaz de promover mudanças significativas nas estruturas sociais, fortalecendo a cidadania, a inovação e a capacidade crítica dos indivíduos e das coletividades. Os trabalhos que compõem este dossiê abordam diferentes perspectivas teóricas e metodológicas, revelando a pluralidade de olhares que caracteriza a pesquisa contemporânea. As discussões aqui apresentadas transitam por temas relacionados à educação, formação profissional, políticas públicas, inclusão social, saúde, cultura, sustentabilidade e desenvolvimento, demonstrando a natureza interdisciplinar dos desafios enfrentados pela sociedade atual. A formação humana ocupa posição central nas reflexões desta edição. Entendida como um processo contínuo de construção de saberes, valores e competências, a formação ultrapassa os limites dos espaços formais de ensino e se estende às múltiplas experiências que constituem a vida em sociedade. Nesse sentido, os estudos reunidos reforçam a importância de práticas educativas comprometidas com a emancipação dos sujeitos, a valorização da diversidade e a promoção da equidade. Este dossiê também destaca o potencial transformador da pesquisa científica quando articulada às demandas sociais. Ao aproximar universidade, comunidade e diferentes setores da sociedade, a produção do conhecimento amplia sua relevância pública e contribui para a formulação de soluções inovadoras diante dos desafios contemporâneos. Agradecemos aos autores, pareceristas, membros do conselho editorial e leitores que contribuíram para a concretização desta edição. O empenho coletivo de todos os envolvidos reafirma o compromisso da Revista OWL com a excelência acadêmica, a difusão científica e o fortalecimento do diálogo interdisciplinar. Desejamos a todos uma excelente leitura e esperamos que as reflexões aqui apresentadas inspirem novos debates, pesquisas e ações voltadas à construção de uma sociedade mais crítica, participativa e socialmente transformadora.

Identifiants

DOI

10.5281/zenodo.20499931

Repères documentaires

Famille documentaire

unknown

Types déclarés par les sources

Text

Éditeurs

Zenodo

Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.

Sources

DataCite · Document 1

• Document · https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.20499931

Statut documentaire

Pertinence à examiner

Bibliothèque

Cette identité n’est pas encore intégrée à la Bibliothèque juridique.