PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO EQUADOR: TEORIA, PRÁTICA E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA ENFRENTAR A MUDANÇA GLOBAL NO ANTROPOCENO
Identification
- Clé publique
- openalex:w7220568988
- Auteurs
- Fander Falconí Benítez · Mónica Elizabeth Reinoso Paredes · Javier Collado Ruano · Edwin Fernando Hidalgo Terán · Gelson David León Ibarra
- Année déclarée
- 2022
- Langue déclarée
- en
- Type source
- article
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- 2026-11-09T19:04:47.574002+00:00
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- 2026-11-09T19:05:39.684624+00:00
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Résumé documentaire — langue originale
In 2008, the new Constitution of Ecuador recognized the Rights of Nature, in order to restore the ecological footprint. For this reason, the main goal of this article is to reflect about the theories, practices, and public policies developed in Ecuadorian schools with the Environmental Education Program “Tierra de Todos”. As a result, this work integrates scientific knowledge with ancestral wisdom, combining an ecology of knowledge as a transdisciplinary research methodology. Part of this program is an adaptation of the methodology TiNi and promotes a critical environmental awareness with all students of primary and secondary schools. The methodology TiNi has its origin in Peru and was approved by UNESCO for its potential to learn socio-ecologic didactics in direct contact with nature. As conclusion, environmental education public policies aim to face the complex civilizing challenges of the Anthropocene teaching how to feel-think-act in harmony with the co-evolutionary processes of nature, in order to (re)design regenerative cultures.
Identifiants
- OPENALEX
- W7220568988
Repères documentaires
- Famille documentaire
- Doctrine
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- article
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- EC
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Sources
OpenAlex · Document 1 · Document 2
- Document · https://revistaverde.escolaverde.org/index.php/revista/article/view/67
- OpenAlex · https://openalex.org/W7220568988
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Citer cette référence
Fander Falconí Benítez; Mónica Elizabeth Reinoso Paredes; Javier Collado Ruano; Edwin Fernando Hidalgo Terán; Gelson David León Ibarra. PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO EQUADOR: TEORIA, PRÁTICA E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA ENFRENTAR A MUDANÇA GLOBAL NO ANTROPOCENO. 2022. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-358340b01a3bdc58ebf1dbcc36a40f7e/
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- Fander Falconí Benítez; Mónica Elizabeth Reinoso Paredes; Javier Collado Ruano; Edwin Fernando Hidalgo Terán; Gelson David León Ibarra. (2022). PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO EQUADOR: TEORIA, PRÁTICA E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA ENFRENTAR A MUDANÇA GLOBAL NO ANTROPOCENO. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-358340b01a3bdc58ebf1dbcc36a40f7e/
- Chicago
- Fander Falconí Benítez; Mónica Elizabeth Reinoso Paredes; Javier Collado Ruano; Edwin Fernando Hidalgo Terán; Gelson David León Ibarra. PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO EQUADOR: TEORIA, PRÁTICA E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA ENFRENTAR A MUDANÇA GLOBAL NO ANTROPOCENO. 2022. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-358340b01a3bdc58ebf1dbcc36a40f7e/
- ISO 690
- Fander Falconí Benítez; Mónica Elizabeth Reinoso Paredes; Javier Collado Ruano; Edwin Fernando Hidalgo Terán; Gelson David León Ibarra. PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO EQUADOR: TEORIA, PRÁTICA E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA ENFRENTAR A MUDANÇA GLOBAL NO ANTROPOCENO. 2022. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-358340b01a3bdc58ebf1dbcc36a40f7e/
UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO EQUADOR: TEORIA, PRÁTICA E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA ENFRENTAR A MUDANÇA GLOBAL NO ANTROPOCENO. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-358340b01a3bdc58ebf1dbcc36a40f7e/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
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Version 95c361afd86a3357 · udtr-reference-1.1.2
- Titre
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:05:39.684624+00:00
- Auteurs
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:05:39.684624+00:00
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- Identifiants
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- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:05:39.684624+00:00
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Données de cette version figée
Dossiers et relations documentaires
EC ·
Mónica Elizabeth Reinoso Paredes
Rôles des sources
Source de découverte · https://revistaverde.escolaverde.org/index.php/revista/article/view/67
Source de découverte · https://openalex.org/W7220568988
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Statut documentaire
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Bibliothèque
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