Implicações do uso de Inteligências Artificiais na Formação Cognitiva e Reflexiva das Gerações Futuras
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- radar:r-e8e2b59a09b5251cb1f8cb2be54bd692
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- Maria Zuli Morais Farias de Souza · Manoel Pereira da Rocha Neto
- Reported year
- 2025
- Reported language
- pt
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- article
- First detected
- 2026-11-13T08:58:00.170237+00:00
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Centro Universitário Dr. Leão Sampaio - Unileão
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BR
Documentary abstract — original language
O presente artigo analisa criticamente as implicações do uso crescente de Inteligências Artificiais (IAs) na formação cognitiva e reflexiva das futuras gerações, especialmente dos chamados nativos digitais. Inseridas em um contexto de imersão tecnológica, essas gerações experimentam transformações profundas em seus processos de aprendizagem, construção de pensamento crítico e desenvolvimento de habilidades cognitivas superiores. Partindo de uma abordagem teórico-reflexiva, com base em autores clássicos como Piaget (1971), Vygotsky (ano) e Wallon (ano), e estudos contemporâneos nacionais e internacionais, o trabalho examina como o uso intensivo e, muitas vezes, acrítico das IAs pode gerar passividade intelectual, dependência tecnológica e superficialidade cognitiva. Além disso, são discutidos os efeitos da pandemia, da ubiquidade dos dispositivos digitais e das mudanças nas dinâmicas familiares e escolares na formação da autonomia intelectual das novas gerações. A análise destaca também os desafios éticos, educacionais e sociais associados ao uso de IAs enfatizando a importância da mediação pedagógica, da autorregulação e da alfabetização digital crítica para garantir que essas ferramentas sejam utilizadas como aliadas do desenvolvimento humano, e não como substitutas do pensamento. As decisões tomadas hoje em relação ao uso, regulação e governança das IAs impactarão diretamente a liberdade, a equidade e a capacidade reflexiva das próximas gerações.
Identifiers
- OPENALEX
- https://openalex.org/W4415431449
- DOI
- 10.7769/gesec.v16i10.5348
Documentary context
- Documentary family
- article
- Source-reported types
- article
- Publishers
- Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo
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Sources
OpenAlex · Record 1
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Maria Zuli Morais Farias de Souza; Manoel Pereira da Rocha Neto. Implicações do uso de Inteligências Artificiais na Formação Cognitiva e Reflexiva das Gerações Futuras. 2025. https://doi.org/10.7769/gesec.v16i10.5348
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- Maria Zuli Morais Farias de Souza; Manoel Pereira da Rocha Neto. (2025). Implicações do uso de Inteligências Artificiais na Formação Cognitiva e Reflexiva das Gerações Futuras. https://doi.org/10.7769/gesec.v16i10.5348
- Chicago
- Maria Zuli Morais Farias de Souza; Manoel Pereira da Rocha Neto. Implicações do uso de Inteligências Artificiais na Formação Cognitiva e Reflexiva das Gerações Futuras. 2025. https://doi.org/10.7769/gesec.v16i10.5348
- ISO 690
- Maria Zuli Morais Farias de Souza; Manoel Pereira da Rocha Neto. Implicações do uso de Inteligências Artificiais na Formação Cognitiva e Reflexiva das Gerações Futuras. 2025. https://doi.org/10.7769/gesec.v16i10.5348
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UDTR Global Rights of Nature Legal Library. Implicações do uso de Inteligências Artificiais na Formação Cognitiva e Reflexiva das Gerações Futuras. Documentary record: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-e8e2b59a09b5251cb1f8cb2be54bd692/ · Last HTTP verification: not performed
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Bibliographic / original publication source · https://doi.org/10.7769/gesec.v16i10.5348
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Documentary status
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