UDTR Global Radar

UDTR Global Rights of Nature Radar

Documentary registry of records detected across the scholarly, legal and institutional infrastructures monitored by UDTR.

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Implicações do uso de Inteligências Artificiais na Formação Cognitiva e Reflexiva das Gerações Futuras

Identification

Public canonical key
radar:r-e8e2b59a09b5251cb1f8cb2be54bd692
Authors
Maria Zuli Morais Farias de Souza · Manoel Pereira da Rocha Neto
Reported year
2025
Reported language
pt
Source type
article
First detected
2026-11-13T08:58:00.170237+00:00
Last metadata observation
2026-11-13T08:58:00.170237+00:00
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Centro Universitário Dr. Leão Sampaio - Unileão

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BR

Documentary abstract — original language

O presente artigo analisa criticamente as implicações do uso crescente de Inteligências Artificiais (IAs) na formação cognitiva e reflexiva das futuras gerações, especialmente dos chamados nativos digitais. Inseridas em um contexto de imersão tecnológica, essas gerações experimentam transformações profundas em seus processos de aprendizagem, construção de pensamento crítico e desenvolvimento de habilidades cognitivas superiores. Partindo de uma abordagem teórico-reflexiva, com base em autores clássicos como Piaget (1971), Vygotsky (ano) e Wallon (ano), e estudos contemporâneos nacionais e internacionais, o trabalho examina como o uso intensivo e, muitas vezes, acrítico das IAs pode gerar passividade intelectual, dependência tecnológica e superficialidade cognitiva. Além disso, são discutidos os efeitos da pandemia, da ubiquidade dos dispositivos digitais e das mudanças nas dinâmicas familiares e escolares na formação da autonomia intelectual das novas gerações. A análise destaca também os desafios éticos, educacionais e sociais associados ao uso de IAs enfatizando a importância da mediação pedagógica, da autorregulação e da alfabetização digital crítica para garantir que essas ferramentas sejam utilizadas como aliadas do desenvolvimento humano, e não como substitutas do pensamento. As decisões tomadas hoje em relação ao uso, regulação e governança das IAs impactarão diretamente a liberdade, a equidade e a capacidade reflexiva das próximas gerações.

Identifiers

OPENALEX
https://openalex.org/W4415431449
DOI
10.7769/gesec.v16i10.5348

Documentary context

Documentary family
article
Source-reported types
article
Publishers
Sindicato das Secretárias do Estado de São Paulo

Entity mentions are not evidence of legal recognition. Jurisdiction studied is separate from author affiliation country.

Sources

OpenAlex · Record 1

Cite this reference

Maria Zuli Morais Farias de Souza; Manoel Pereira da Rocha Neto. Implicações do uso de Inteligências Artificiais na Formação Cognitiva e Reflexiva das Gerações Futuras. 2025. https://doi.org/10.7769/gesec.v16i10.5348

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Maria Zuli Morais Farias de Souza; Manoel Pereira da Rocha Neto. (2025). Implicações do uso de Inteligências Artificiais na Formação Cognitiva e Reflexiva das Gerações Futuras. https://doi.org/10.7769/gesec.v16i10.5348
Chicago
Maria Zuli Morais Farias de Souza; Manoel Pereira da Rocha Neto. Implicações do uso de Inteligências Artificiais na Formação Cognitiva e Reflexiva das Gerações Futuras. 2025. https://doi.org/10.7769/gesec.v16i10.5348
ISO 690
Maria Zuli Morais Farias de Souza; Manoel Pereira da Rocha Neto. Implicações do uso de Inteligências Artificiais na Formação Cognitiva e Reflexiva das Gerações Futuras. 2025. https://doi.org/10.7769/gesec.v16i10.5348

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UDTR Global Rights of Nature Legal Library. Implicações do uso de Inteligências Artificiais na Formação Cognitiva e Reflexiva das Gerações Futuras. Documentary record: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-e8e2b59a09b5251cb1f8cb2be54bd692/ · Last HTTP verification: not performed

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Bibliographic / original publication source · https://doi.org/10.7769/gesec.v16i10.5348

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Relevance pending

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