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Educación ambiental en tiempos de crisis socio-ambiental: posibilidades de su inclusión en la formación de terapia ocupacional, desde la perspectiva de las/os docentes

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doi:10.1590/2526-8910.ctoao268635053
Authors
Cristian Mauricio Valderrama Núñez · Constanza Alejandra Enríquez Valderrama · Marco Astete Cereceda · Fernanda Villarroel Peña · M Muñoz · Javiera Isidora Guíñez Aguilera
Reported year
2023
Reported language
es
Source type
article
First detected
2026-11-09T19:10:10.776062+00:00
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Universidad Andrés Bello · University of Concepción

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Resumen Introducción La crisis socio-ambiental es un tema relevante y existe una urgencia en su reflexión y búsqueda de soluciones en todas las áreas del conocimiento. Este estudio, usando como base la educación ambiental, se hace parte de dicha necesidad desde la formación profesional en terapia ocupacional. Objetivo Analizar las posibles relaciones entre la educación ambiental y la formación disciplinar, a partir de la perspectiva de los y las terapeutas ocupacionales que se dedican a la docencia universitaria en la provincia de Concepción, Chile. Método Metodología cualitativa con la realización de 7 entrevistas individuales a terapeutas ocupacionales que se desempeñan como docentes universitarios. La información se somete a un análisis de contenido temático y triangulación teórica. Resultados Existen fundamentos teóricos y éticos en la disciplina vinculados a la naturaleza, que pueden ser incluidos en la formación profesional. Se plantea que esta temática debe ser abordada de manera transversal en la formación. Las metodologías de enseñanza más acordes para su implementación serían de carácter teórico práctico como el aprendizaje basado en proyectos o el aprendizaje de servicio. Las acciones basadas en la naturaleza pueden ser enseñadas como una estrategia de intervención al servicio del cuidado de la naturaleza, y al mismo tiempo para el cuidado de las personas y comunidades. Conclusiones Se invita a incluir la educación ambiental en la formación de terapeutas ocupacionales, dado que es una herramienta potente para avanzar en la protección y conservación el medio ambiente.

Identifiers

OPENALEX
W4389063870
DOI
10.1590/2526-8910.ctoao268635053

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Scholarship
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Cristian Mauricio Valderrama Núñez; Constanza Alejandra Enríquez Valderrama; Marco Astete Cereceda; Fernanda Villarroel Peña; M Muñoz; Javiera Isidora Guíñez Aguilera. Educación ambiental en tiempos de crisis socio-ambiental: posibilidades de su inclusión en la formación de terapia ocupacional, desde la perspectiva de las/os docentes. 2023. https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoao268635053

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Cristian Mauricio Valderrama Núñez; Constanza Alejandra Enríquez Valderrama; Marco Astete Cereceda; Fernanda Villarroel Peña; M Muñoz; Javiera Isidora Guíñez Aguilera. (2023). Educación ambiental en tiempos de crisis socio-ambiental: posibilidades de su inclusión en la formación de terapia ocupacional, desde la perspectiva de las/os docentes. https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoao268635053
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Cristian Mauricio Valderrama Núñez; Constanza Alejandra Enríquez Valderrama; Marco Astete Cereceda; Fernanda Villarroel Peña; M Muñoz; Javiera Isidora Guíñez Aguilera. Educación ambiental en tiempos de crisis socio-ambiental: posibilidades de su inclusión en la formación de terapia ocupacional, desde la perspectiva de las/os docentes. 2023. https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoao268635053
ISO 690
Cristian Mauricio Valderrama Núñez; Constanza Alejandra Enríquez Valderrama; Marco Astete Cereceda; Fernanda Villarroel Peña; M Muñoz; Javiera Isidora Guíñez Aguilera. Educación ambiental en tiempos de crisis socio-ambiental: posibilidades de su inclusión en la formación de terapia ocupacional, desde la perspectiva de las/os docentes. 2023. https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoao268635053

UDTR Global Rights of Nature Legal Library. Educación ambiental en tiempos de crisis socio-ambiental: posibilidades de su inclusión en la formación de terapia ocupacional, desde la perspectiva de las/os docentes. Documentary record: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-5cc8abcc52e2b701eef1674c3fa8c068/ · Last HTTP verification: not performed

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OpenAlex · source · 2026-11-09T19:19:17.926647+00:00
Authors
OpenAlex · source · 2026-11-09T19:19:17.926647+00:00
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Identifiers
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Source-reported author ORCID
OpenAlex · source · 2026-11-09T19:19:17.926647+00:00
OpenAlex · source · 2026-11-09T19:19:17.926647+00:00

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Research dossiers and documentary relations

Universidad Andrés Bello

University of Concepción

Constanza Alejandra Enríquez Valderrama

Cristian Mauricio Valderrama Núñez

Fernanda Villarroel Peña

Javiera Isidora Guíñez Aguilera

M Muñoz

Marco Astete Cereceda

Source roles

Discovery source · https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoao268635053

Discovery source · https://openalex.org/W4389063870

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