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Programa de educación ambiental en Ecuador: teoría, práctica y políticas públicas para enfrentar el cambio global del Antropoceno

Identification

Public canonical key
radar:r-5bb0ec8f9cab12250ccda59fdaddc3b0
Authors
Fander · Mónica · Javier · Edwin · Gelson
Reported year
2022
Reported language
es · spa
Source type
Other ORP type
First detected
2026-11-09T19:07:39.199748+00:00
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2026-11-09T19:07:39.199748+00:00
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En 2008, la nueva Constitución del Ecuador reconoció los Derechos de la Naturaleza para restaurar la huella ecológica. Por este motivo, el objetivo principal de este artículo es reflexionar sobre las teorías, prácticas y políticas públicas desarrolladas en las escuelas ecuatorianas con el Programa de Educación Ambiental ‘Tierra de todos’. Como resultado, este trabajo integra el conocimiento científico con la sabiduría ancestral, combinando una ecología de saberes como metodología de investigación transdisciplinar. Parte de este programa es una adaptación de la metodología TiNi y promueve una conciencia ambiental crítica con todos los estudiantes de escuelas primarias y secundarias. La metodología TiNi tiene su origen en Perú y fue aprobada por la UNESCO por su potencial para aprender didácticas socio-ecológicas en contacto directo con la naturaleza. Como conclusión, las políticas públicas de educación ambiental apuntan a enfrentar los complejos desafíos civilizatorios del Antropoceno enseñando sobre cómo sentir, pensar y actuar en armonía con los procesos coevolutivos de la naturaleza, con el fin de (re)diseñar culturas regenerativas.

Identifiers

OPENAIRE
od______3056::896289fbc1e5b0b8dd59e52678925e7e

Documentary context

Documentary family
Other
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Other ORP type
Jurisdictions studied — explicit sources
EC

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Title
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Publication
Documentary source reported
Authors
Documentary source reported
Document type
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Studied subject derived from explicit documentary context
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Not recorded
Amendment / repeal
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Fander; Mónica; Javier; Edwin; Gelson. Programa de educación ambiental en Ecuador: teoría, práctica y políticas públicas para enfrentar el cambio global del Antropoceno. 2022. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-5bb0ec8f9cab12250ccda59fdaddc3b0/

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Fander; Mónica; Javier; Edwin; Gelson. Programa de educación ambiental en Ecuador: teoría, práctica y políticas públicas para enfrentar el cambio global del Antropoceno. 2022. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-5bb0ec8f9cab12250ccda59fdaddc3b0/
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Fander; Mónica; Javier; Edwin; Gelson. Programa de educación ambiental en Ecuador: teoría, práctica y políticas públicas para enfrentar el cambio global del Antropoceno. 2022. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-5bb0ec8f9cab12250ccda59fdaddc3b0/

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Authors
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Identifiers
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fd91032389fe0175 · 2026-11-09T19:07:39.199748+00:00

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Research dossiers and documentary relations

EC ·

Edwin

Fander

Gelson

Javier

Mónica

Source roles

Institutional bibliographic repository · http://repositorio.uti.edu.ec//handle/123456789/4054

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