Arte, natureza e inclusão na construção de uma educação transformadora.
Identification
- Clé publique
- doi:10.5965/25944630912025e5934
- Auteurs
- Evânia de Paula Muniz · Carlos Eduardo Félix da Costa
- Année déclarée
- 2025
- Langue déclarée
- pt
- Type source
- article
- Première détection
- 2026-11-09T19:06:34.997981+00:00
- Dernière observation des métadonnées
- 2026-11-09T19:10:26.079137+00:00
- Dernière vérification HTTP
- Non effectuée
Institutions déclarées par la source
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Résumé documentaire — langue originale
Este trabalho compartilha a experiência de uma professora pesquisadora na Escola Municipal Tatiana Chagas Memória, em Jardim Maravilha, Guaratiba/RJ, entre de 19 de junho a 20 de dezembro de 2023. A pesquisa-ação propõe uma educação pautada nos Direitos humanos, concomitantemente aos Direitos da Natureza e Inclusão, adotando uma abordagem flexível que integra múltiplas linguagens e ferramentas. A metodologia seguiu os princípios da Arte Based Research (ABR), combinando diferentes abordagens. A pesquisa foi orientada pelos conceitos do “Bem Viver”, de Alberto Acosta (2016); pela “Carta da Terra” (1992); e pelo conceito de “Biofilia”, de Edward Wilson (1984). Para sua implementação, foram utilizadas ferramentas como o Design Thinking e a Árvore Afetiva, alinhando-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
Identifiants
- OPENALEX
- W4409042301
- DOI
- 10.5965/25944630912025e5934
- OPENAIRE
- doi_________::d5fbc78b67b3b807ee7674fb53d43e37
Repères documentaires
- Famille documentaire
- Doctrine
- Types déclarés par les sources
- Article · article
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Sources
OpenAIRE · Document 1
OpenAlex · Document 1 · Document 2
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- Étayé par une source documentaire
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- Juridiction
- Non renseigné
- Cour
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- Autorité émettrice
- Non renseigné
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- Étayé par une source documentaire
- ISBN
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- Identifiant officiel
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- Étayé par une source documentaire
- Statut déclaré par la source
- Non renseigné
- Modification / abrogation
- Non renseigné
Citer cette référence
Evânia de Paula Muniz; Carlos Eduardo Félix da Costa. Arte, natureza e inclusão na construção de uma educação transformadora.. 2025. https://doi.org/10.5965/25944630912025e5934
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- Evânia de Paula Muniz; Carlos Eduardo Félix da Costa. (2025). Arte, natureza e inclusão na construção de uma educação transformadora.. https://doi.org/10.5965/25944630912025e5934
- Chicago
- Evânia de Paula Muniz; Carlos Eduardo Félix da Costa. Arte, natureza e inclusão na construção de uma educação transformadora.. 2025. https://doi.org/10.5965/25944630912025e5934
- ISO 690
- Evânia de Paula Muniz; Carlos Eduardo Félix da Costa. Arte, natureza e inclusão na construção de uma educação transformadora.. 2025. https://doi.org/10.5965/25944630912025e5934
UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. Arte, natureza e inclusão na construção de uma educação transformadora.. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-f840ead2b17ba1585fb27dbb0d75ab8d/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
Provenance par champ et version de la notice
Version ca112749408936d2 · udtr-reference-1.1.2
- Titre
- OpenAIRE · source · 2026-11-09T19:08:19.384785+00:00
OpenAlex · source · 2026-11-09T19:10:26.079137+00:00 - Auteurs
- OpenAIRE · source · 2026-11-09T19:08:19.384785+00:00
OpenAlex · source · 2026-11-09T19:10:26.079137+00:00
Plusieurs valeurs déclarées ; divergence conservée. - Année
- OpenAIRE · source · 2026-11-09T19:08:19.384785+00:00
OpenAlex · source · 2026-11-09T19:10:26.079137+00:00 - Identifiants
- OpenAIRE · source · 2026-11-09T19:08:19.384785+00:00
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Plusieurs valeurs déclarées ; divergence conservée. - URL source
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c91b26465abc497f · 2026-11-09T19:10:26.079137+00:00
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Données de cette version figée
Dossiers et relations documentaires
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Rôles des sources
Source de découverte · https://doi.org/10.5965/25944630912025e5934
Source de découverte · https://openalex.org/W4409042301
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Pertinence à examiner
Bibliothèque
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