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La dispersión de la palabra: aproximación lingüística a poemas "Vallejo"

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Clé publique

doi:10.24201/nrfh.v21i2.2841

Auteurs

Walter D. Mignolo

Année déclarée

1972

Langue déclarée

es

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article

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Indiana University

Résumé documentaire — langue originale

NRFH, XXI y estudiar sus interrelaciones, es un problema que debe estudiarse a fondo" 2 • Este planteo, recurrente en los trabajos de los formalistas rusos, reaparece en 1958 en Roman Jakobson.A la pregunta "¿Qué es lo que hace de un mensaje verbal una obra de arte?", Jakobson da su célebre respuesta: "El lenguaje poético desplaza el principio de equivalencia del eje de la selección al eje de la combinación" 3 -hipótesis que es extensión de otra mediante la cual explica el mismo Jakobson el funcionamiento de la "lengua comunicacional" 4 : "Hablar implica seleccionar ciertas entidades lingüísticas y combinarlas en unidades lingüísticas de mayor complejidad".En esta operación "el receptor percibe que el enunciado dado (mensaje) es una combinación de partes constituyentes (frases, palabras, fonemas, etc.) seleccionadas en el repertorio de todas las partes constituyentes posibles (código)".En esta doble operación hay que distinguir dos planos: "los constituyentes de un contexto están en situación de contigüidad, mientras que en un grupo de sustitución los signos están ligados entre sí por diferentes grados de similaridad".De ello se sigue que la metáfora opera en el eje de la selección (por similaridad) y la metonimia en el eje de la combinación (por contigüidad) .Cuando estas operaciones se ejercen sobre un enunciado lingüístico en cualquiera de sus niveles -morfológico, sintáctico, léxico o fraseológico-, tal operación asume la forma del siguiente diagrama: (1) A J ~ metonimia (z') Con base en tal esquema, un enunciado de la lengua comunicacional se presenta como un enunciado del tipo (2) A e B (x) ---+ 1 (x') (y) 2..,_ /(y') (z) ~! ~( z ' ) en el cual no existe el encabalgamiento, y cada una de las variables (x, y, z, x', y', z') de los dos ejes (selección y combinación) operan sobre diferentes planos del enunciado.Así, 2 J. TYNIANOV et R. JAKOBSON, "Les problemes des études littéraires et linguistiques", en Théorie de la littérature, ed.T. Todorov, Paris, 1965, p. 140.Sobre el formalismo ruso véase el importante libro de VICTOR ERLICH, Russian formalism, The Hague, 1955, en especial la segunda parte ("The theory").3 R. JAKOBsoN, "Linguistics and poetics", en Style in language, Cambridge, Mass., 1960, p. 358.(Hay traducción francesa en R. JAKOBSON, Essais de linguistique générale, Paris, 1963) .4 R. JAKOBSON, "Deux aspects du langage et deux types d'aphasie", en sus Essais de linguistique générale, op.cit., pp.45-49.NRFH, XXI NOTAS 401 (3) ((x) l); ((x') 3); ((z) 4); ((z') 2).Por el contrario, en el lenguaje poético, al proyectarse el princ1p10 de equivalencia del eje de la selección al eje de la combinación y la similaridad sobre la contigüidad, el enunciado es del tipo (4) A e B ( x ) --I ¿.._--(x') (y)--._ 2 ~ (y') (z)--::: :::r-( z')en el cual se transforma la secuencia (3) en una doble convergencia de variables:o bien:( (y, y', z') 3) .Convergencia en la proyección que, como dice J akobson, hace a toda metáfora ligeramente metonímica y da a toda metonimia un tinte me-tafórico5.Si hemos insistido en este aspecto ya clásico de la poética lingüística, ha sido porque lo que en Jakobson es una hipótesis (cf.infra, p. 410), en S. Levin 6 se desarrolla como modelo.Sobre él nos detendremos.Para hacer aparecer la; convergencias señaladas en (4), ( 5) y (6), Levin comienza por introducir un concepto fundamental: el concepto de acoplamiento ("coupling") .La necesidad básica para la elaboración de todo modelo es la definición de conceptos que permitan derivar otros a partir de ellos.Dicho de otro modo: hacer un modelo es construir un discurso, definiendo y relacionando conceptos, a nivel de la lógica 7 • Así, la definición de acoplamiento se hace a partir de una reformulación de las nociones de sintagma y paradigma.Criticando a ciertos lingüistas por su tendencia a privilegiar al primero en perjuicio del segundo, Levin insiste en su interrelación: el paradigma se funda en el sintagma y el sintagma en el paradigma.Su reivindicación del paradigma importa en la medida en que éste es fundamental en el lenguaje poético: "consideramos el poema no sólo como una sucesión de sintagmas, sino mejor/ también [rather/also] como un sistema de paradigmas" (p.19).

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10.24201/nrfh.v21i2.2841

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