Minecraft Education Edition as an education strategy for sustainable development of the Andean bear in the northern part of Ecuador
Identification
- Clé publique
- openalex:w7133060782
- Auteurs
- Gabriela Marcela Garnica Henao
- Année déclarée
- 2021
- Langue déclarée
- es
- Type source
- dissertation
- Première détection
- 2026-11-09T19:17:25.931983+00:00
- Dernière observation des métadonnées
- 2026-11-09T19:17:25.931983+00:00
- Dernière vérification HTTP
- Non effectuée
Résumé documentaire — langue originale
El oso andino (Tremarctos ornatus) es el único representante de la familia Ursidae en América del Sur. La conservación de este mamífero es prioritaria debido a sus diversos roles ecológicos. Este mamífero se ve afectado por el desarrollo económico en la región andina, en donde se reemplaza bosque nativo por áreas de cultivos y pastos, lo que reduce el área de alimento disponible para la especie y la convierte en una especie vulnerable a la extinción según la UICN. Dentro de los esfuerzos de conservación es importante incluir labores de educación para el desarrollo sostenible, que permita la sensibilización de la población respecto a la biología del oso, problemáticas y soluciones para la conservación. La gamificación es una nueva metodología usada en la educación, en entornos formales e informales, que permite afianzar los conocimientos de manera completamente diferente a un entorno normal de clases. Por esta razón, se plantea ejecutar el mapa Minecraft del Mirador del Oso Andino como estrategia de educación para el desarrollo sostenible sobre el oso andino en la zona norte de Ecuador. Para la evaluación del impacto de este mapa se usó el método de observación participante y encuestas de percepción, que fueron procesadas en el software Excel© y Atlas. Ti©. Se obtuvo resultados positivos en cuanto a la aceptación de la dinámica por parte de los estudiantes que participaron en las partidas colaborativas.
Identifiants
- OPENALEX
- W7133060782
Repères documentaires
- Famille documentaire
- Thèse
- Types déclarés par les sources
- dissertation
- Juridictions étudiées — sources explicites
- EC
- Entités naturelles mentionnées
- Forêt
Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.
Sources
OpenAlex · Document 1 · Document 2
Provenance des champs documentaires
Les valeurs étayées et les valeurs de provenance non résolue sont séparées. Une provenance bibliographique ne valide aucune affirmation juridique.
- Titre
- Étayé par une source documentaire
- Publication
- Étayé par une source documentaire
- Auteurs
- Étayé par une source documentaire
- Type documentaire
- Étayé par une source documentaire
- Juridiction
- Sujet étudié dérivé du contexte documentaire explicite
- Cour
- Non renseigné
- Autorité émettrice
- Non renseigné
- Éditeur
- Non renseigné
- DOI
- Non renseigné
- ISBN
- Non renseigné
- Identifiant officiel
- Non renseigné
- URL source
- Étayé par une source documentaire
- Statut déclaré par la source
- Non renseigné
- Modification / abrogation
- Non renseigné
Citer cette référence
Gabriela Marcela Garnica Henao. Minecraft Education Edition as an education strategy for sustainable development of the Andean bear in the northern part of Ecuador. 2021. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-dfa1aee96af9724b162708d61a774123/
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- APA
- Gabriela Marcela Garnica Henao. (2021). Minecraft Education Edition as an education strategy for sustainable development of the Andean bear in the northern part of Ecuador. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-dfa1aee96af9724b162708d61a774123/
- Chicago
- Gabriela Marcela Garnica Henao. Minecraft Education Edition as an education strategy for sustainable development of the Andean bear in the northern part of Ecuador. 2021. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-dfa1aee96af9724b162708d61a774123/
- ISO 690
- Gabriela Marcela Garnica Henao. Minecraft Education Edition as an education strategy for sustainable development of the Andean bear in the northern part of Ecuador. 2021. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-dfa1aee96af9724b162708d61a774123/
UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. Minecraft Education Edition as an education strategy for sustainable development of the Andean bear in the northern part of Ecuador. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-dfa1aee96af9724b162708d61a774123/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
Provenance par champ et version de la notice
Version 149da339224708ec · udtr-reference-1.1.2
- Titre
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:17:25.931983+00:00
- Auteurs
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:17:25.931983+00:00
- Année
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:17:25.931983+00:00
- Identifiants
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:17:25.931983+00:00
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- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:17:25.931983+00:00
L’historique porte sur les métadonnées de la notice, sans certifier l’état du droit.
4df9aa396d2a4f1b · 2026-11-09T19:17:25.931983+00:00
a963ef19dd88f77a · 2026-11-09T19:17:25.931983+00:00
dec8061b5e34406d · 2026-11-09T19:17:25.931983+00:00
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Données de cette version figée
Dossiers et relations documentaires
EC ·
Gabriela Marcela Garnica Henao
Rôles des sources
Source de découverte · https://hdl.handle.net/20.500.12495/7004
Source de découverte · https://openalex.org/W7133060782
Un lien vers une autorité ne prouve pas à lui seul une affirmation juridique. Les résumés et les textes intégraux restent soumis aux conditions de leur source.
Statut documentaire
Pertinence à examiner
Bibliothèque
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