Hacia una Educación Legal Realista: El modelo clínico desde los aportes del Realismo Jurídico Norteamericano
Identification
- Clé publique
- radar:r-db246325d3b4b9f27a98c0444e6fed09
- Auteurs
- Tania Luna Blanco
- Année déclarée
- 2025
- Langue déclarée
- es
- Type source
- article
- Première détection
- 2026-11-13T12:38:48.696499+00:00
- Dernière observation des métadonnées
- 2026-11-13T12:38:48.696499+00:00
- Dernière vérification HTTP
- Non effectuée
Institutions déclarées par la source
Pontificia Universidad Javeriana
Pays d’affiliation déclarés
CO
Résumé documentaire — langue originale
El realismo jurídico encarnó, en la Norteamérica de finales del Siglo XIX, una visión del derecho que desafiaba la visión formalista defendida por el sistema langdelliano de casos. Realistas como Oliver Wendell Holmes, Karl N. Llewellyn y Jerome Frank desafiaron, de manera implícita o explícita, el modelo educativo imperante en la educación legal, impulsando una visión que conectara a las facultades de derecho con la realidad social.
Identifiants
- OPENALEX
- https://openalex.org/W4407246567
- DOI
- 10.21500/20115733.7597
Repères documentaires
- Famille documentaire
- article
- Types déclarés par les sources
- article
- Éditeurs
- Universidad de San Buenaventura
Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.
Sources
OpenAlex · Document 1
Citer cette référence
Tania Luna Blanco. Hacia una Educación Legal Realista: El modelo clínico desde los aportes del Realismo Jurídico Norteamericano. 2025. https://doi.org/10.21500/20115733.7597
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- APA
- Tania Luna Blanco. (2025). Hacia una Educación Legal Realista: El modelo clínico desde los aportes del Realismo Jurídico Norteamericano. https://doi.org/10.21500/20115733.7597
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- Tania Luna Blanco. Hacia una Educación Legal Realista: El modelo clínico desde los aportes del Realismo Jurídico Norteamericano. 2025. https://doi.org/10.21500/20115733.7597
- ISO 690
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UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. Hacia una Educación Legal Realista: El modelo clínico desde los aportes del Realismo Jurídico Norteamericano. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-db246325d3b4b9f27a98c0444e6fed09/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
Données de cette version figée
Dossiers et relations documentaires
Rôles des sources
Source bibliographique / publication d’origine · https://doi.org/10.21500/20115733.7597
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Statut documentaire
Pertinence à examiner
Bibliothèque
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