Developing Digital Skills for Ethical Media Use
Identification
- Clé publique
- doi:10.63871/unvl.jsuv1.2.16
- Auteurs
- Veneranda Hajrulla · Mirela Skëndaj
- Année déclarée
- 2026
- Langue déclarée
- en
- Type source
- article
- Première détection
- 2026-11-09T19:04:47.704073+00:00
- Dernière observation des métadonnées
- 2026-11-09T19:04:47.704073+00:00
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- Non effectuée
Institutions déclarées par la source
University of Vlora "Ismail Qemali"
Pays d’affiliation déclarés
AL
Résumé documentaire — langue originale
Professional success and personal empowerment for our students, in today's increasingly digital environment, depend on having strong digital abilities and knowing how to use media in an ethical manner. Digital skills are the aptitudes needed to use digital tools and technologies efficiently. The abilities required to handle the complexities of technology are changing along with it. These modifications put the fundamentals of media ethics at jeopardy. The problem is more complex than arguments over certain principles, like objectivity. The problem is more complex than particular issues, such how newsrooms can confirm citizen-generated information. Assumptions must be reconsidered in light of the rapid changes. In a reality, where everyone with a modem is a publisher and fast news and analysis are required, what does ethics mean? This article explores the definition of digital skills, their significance in today’s society, the ethical considerations surrounding media consumption and production, and practical strategies for fostering these skills to our students, that will be the future teachers and educators. It also brings data protection information and recent statistics relevant to Albania, presenting a comprehensive overview of the need for developing these digital skills for ethical media use while ensuring that every one is informed about their data protection rights.
Identifiants
- OPENALEX
- W7151885701
- DOI
- 10.63871/unvl.jsuv1.2.16
Repères documentaires
- Famille documentaire
- Doctrine
- Types déclarés par les sources
- article
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Sources
OpenAlex · Document 1 · Document 2
Relations bibliographiques documentées
Références et liens déclarés par les sources ; ils ne constituent pas une preuve juridique ni une qualification UGLC. Affichage limité à 20 références sortantes.
- openalex:w1597774869 · CITES
- openalex:w2023490275 · CITES
- openalex:w2741558154 · CITES
- openalex:w3038954348 · CITES
- openalex:w4236894668 · CITES
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Provenance des champs documentaires
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- Titre
- Étayé par une source documentaire
- Publication
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- Auteurs
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- Type documentaire
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- Juridiction
- Non renseigné
- Cour
- Non renseigné
- Autorité émettrice
- Non renseigné
- Éditeur
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- ISBN
- Non renseigné
- Identifiant officiel
- Non renseigné
- URL source
- Étayé par une source documentaire
- Statut déclaré par la source
- Non renseigné
- Modification / abrogation
- Non renseigné
Citer cette référence
Veneranda Hajrulla; Mirela Skëndaj. Developing Digital Skills for Ethical Media Use. 2026. https://doi.org/10.63871/unvl.jsuv1.2.16
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- Veneranda Hajrulla; Mirela Skëndaj. (2026). Developing Digital Skills for Ethical Media Use. https://doi.org/10.63871/unvl.jsuv1.2.16
- Chicago
- Veneranda Hajrulla; Mirela Skëndaj. Developing Digital Skills for Ethical Media Use. 2026. https://doi.org/10.63871/unvl.jsuv1.2.16
- ISO 690
- Veneranda Hajrulla; Mirela Skëndaj. Developing Digital Skills for Ethical Media Use. 2026. https://doi.org/10.63871/unvl.jsuv1.2.16
UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. Developing Digital Skills for Ethical Media Use. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-c9aba871e5aa79b8999fbc9449c09b73/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
Provenance par champ et version de la notice
Version 7f6fc5e24c29411b · udtr-reference-1.1.2
- Titre
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:04:47.704073+00:00
- Auteurs
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:04:47.704073+00:00
- Année
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:04:47.704073+00:00
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- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:04:47.704073+00:00
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c8af0fecc5a7ed11 · 2026-11-09T19:04:47.704073+00:00
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Données de cette version figée
Dossiers et relations documentaires
University of Vlora "Ismail Qemali"
Rôles des sources
Source de découverte · https://doi.org/10.63871/unvl.jsuv1.2.16
Source de découverte · https://openalex.org/W7151885701
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Statut documentaire
Pertinence à examiner
Bibliothèque
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