A Contribuição de Textos Literários de 22 Escritores Brasileiros para a Educação Ambiental na Formação de Biólogos
Identification
- Clé publique
- doi:10.47401/revisea.v12.22812
- Auteurs
- Melchior José Tavares Júnior
- Année déclarée
- 2025
- Langue déclarée
- pt
- Type source
- article
- Première détection
- 2026-11-09T19:10:13.261051+00:00
- Dernière observation des métadonnées
- 2026-11-09T19:14:16.774335+00:00
- Dernière vérification HTTP
- Non effectuée
Institutions déclarées par la source
Universidade Federal de Uberlândia
Résumé documentaire — langue originale
O objetivo desse artigo é justificar o trabalho com textos literários de 22 escritores brasileiros, no componente curricular Educação Ambiental, no curso de graduação em Ciências Biológicas. Para tanto, realizamos uma pesquisa qualitativa, do tipo bibliográfica, nas tradicionais bases de dados. Identificamos que 15 escritores foram objetos de estudos acadêmicos, os quais recomendam a íntegra e (ou) fragmentos de seus textos literários para Educação Ambiental. A análise de conteúdo revelou que os temas predominantes foram relação homem e natureza, antropocentrismo e preservação da natureza. Nesse estudo, não foram identificados os temas biocentrismo e mudanças climáticas, o que seria oportuno para a formação dos referidos graduandos. A partir de nossa empiria e dos resultados dessa pesquisa, consideramos que os textos literários tem grande potencial para enriquecer a educação ambiental no referido curso.
Identifiants
- OPENALEX
- W4417347382
- DOI
- 10.47401/revisea.v12.22812
Repères documentaires
- Famille documentaire
- Doctrine
- Types déclarés par les sources
- article
Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.
Sources
OpenAlex · Document 1 · Document 2
Relations bibliographiques documentées
Références et liens déclarés par les sources ; ils ne constituent pas une preuve juridique ni une qualification UGLC. Affichage limité à 20 références sortantes.
- openalex:w1489018790 · CITES
- openalex:w1592778177 · CITES
- openalex:w2035059518 · CITES
- openalex:w2058174212 · CITES
- openalex:w2519586383 · CITES
- openalex:w2775496652 · CITES
- openalex:w2903767690 · CITES
- openalex:w2908072420 · CITES
- A REPRESENTAÇÃO DA NATUREZA EM POEMAS DE PATATIVA DO ASSARÉ · CITES
- openalex:w3027293679 · CITES
- openalex:w3102490125 · CITES
- openalex:w3108169584 · CITES
- openalex:w3112650558 · CITES
- openalex:w3215350233 · CITES
- openalex:w4205959379 · CITES
- openalex:w4313554904 · CITES
- openalex:w4393175639 · CITES
- openalex:w4403888062 · CITES
0 références entrantes au sein du corpus détecté
Provenance des champs documentaires
Les valeurs étayées et les valeurs de provenance non résolue sont séparées. Une provenance bibliographique ne valide aucune affirmation juridique.
- Titre
- Étayé par une source documentaire
- Publication
- Étayé par une source documentaire
- Auteurs
- Étayé par une source documentaire
- Type documentaire
- Étayé par une source documentaire
- Juridiction
- Non renseigné
- Cour
- Non renseigné
- Autorité émettrice
- Non renseigné
- Éditeur
- Non renseigné
- DOI
- Étayé par une source documentaire
- ISBN
- Non renseigné
- Identifiant officiel
- Non renseigné
- URL source
- Étayé par une source documentaire
- Statut déclaré par la source
- Non renseigné
- Modification / abrogation
- Non renseigné
Citer cette référence
Melchior José Tavares Júnior. A Contribuição de Textos Literários de 22 Escritores Brasileiros para a Educação Ambiental na Formação de Biólogos. 2025. https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22812
JSON · CSL-JSON · BibTeX · RIS · CSV · JSON-LD ·
APA, Chicago, ISO 690 : formats bibliographiques fondés sur les champs disponibles. OSCOLA / Bluebook : données structurées uniquement ; aucune conformité juridique complète n’est revendiquée sans vérification des éléments nécessaires.
- APA
- Melchior José Tavares Júnior. (2025). A Contribuição de Textos Literários de 22 Escritores Brasileiros para a Educação Ambiental na Formação de Biólogos. https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22812
- Chicago
- Melchior José Tavares Júnior. A Contribuição de Textos Literários de 22 Escritores Brasileiros para a Educação Ambiental na Formação de Biólogos. 2025. https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22812
- ISO 690
- Melchior José Tavares Júnior. A Contribuição de Textos Literários de 22 Escritores Brasileiros para a Educação Ambiental na Formação de Biólogos. 2025. https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22812
UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. A Contribuição de Textos Literários de 22 Escritores Brasileiros para a Educação Ambiental na Formação de Biólogos. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-c09e19ea8a39d8c73bf896d5e01df4b2/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
Provenance par champ et version de la notice
Version d26bb2bf925aaedb · udtr-reference-1.1.2
- Titre
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:14:16.774335+00:00
- Auteurs
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:14:16.774335+00:00
- Année
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:14:16.774335+00:00
- Identifiants
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:14:16.774335+00:00
- URL source
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:14:16.774335+00:00
- ORCID déclarés des auteurs
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:14:16.774335+00:00
L’historique porte sur les métadonnées de la notice, sans certifier l’état du droit.
1a7112fe6a125065 · 2026-11-09T19:14:16.774335+00:00
5d73e4c7a03af89d · 2026-11-09T19:14:16.774335+00:00
c77a0113267581f7 · 2026-11-09T19:14:16.774335+00:00
d26bb2bf925aaedb · 2026-11-09T19:14:16.774335+00:00
Données de cette version figée
Dossiers et relations documentaires
Universidade Federal de Uberlândia
Rôles des sources
Source de découverte · https://doi.org/10.47401/revisea.v12.22812
Source de découverte · https://openalex.org/W4417347382
Un lien vers une autorité ne prouve pas à lui seul une affirmation juridique. Les résumés et les textes intégraux restent soumis aux conditions de leur source.
Statut documentaire
Pertinence à examiner
Bibliothèque
Cette identité n’est pas encore intégrée à la Bibliothèque juridique.