UDTR — Radar mondial des droits de la Nature

bem viver, território e educação climática: saberes originários como caminho de justiça socioambiental na amazônia

Identification

Clé publique

doi:10.5281/zenodo.20168201

Auteurs

Mayara Alves

Année déclarée

2026

Langue déclarée

pt · por

Type source

Article

Première détection

2026-11-09T19:06:31.044986+00:00

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Résumé documentaire — langue originale

This paper addresses Buen Vivir and the Rights of Nature through practical experience in Amazonian territories, where the relationship between Indigenous peoples, youth, and nature is not only conceptual, but practical and lived daily as a form of existence, resistance, and care. Drawing on actions in environmental and climate education in schools, community initiatives, youth mobilization, and socio-environmental advocacy, the text demonstrates how ancestral knowledges sustain ways of life grounded in collectivity, respect for natural cycles, and the defense of territories in the face of environmental threats and climate injustices. The article discusses how Buen Vivir is expressed in educational and community practices, strengthening identities, memories, and territorial autonomy, and presents nature as a subject of rights rather than merely a resource. By connecting lived experience, education, and socio-environmental justice, the paper contributes to the recognition of the protagonism of Indigenous peoples and Amazonian youth as fundamental agents in the construction of alternatives to the global climate crisis. Este trabalho aborda o Bem Viver e os Direitos da Natureza a partir da experiência prática nos territórios amazônicos, onde a relação entre povos originários, juventudes e natureza não é apenas conceitual, mas prática e vivida cotidianamente, como forma de existência, resistência e cuidado. A partir de ações em educação ambiental e climática em escolas, mutirões comunitários, mobilização juvenil e incidência socioambiental, o texto evidencia como os saberes ancestrais sustentam formas de vida fundamentadas na coletividade, no respeito aos ciclos naturais e na defesa dos territórios frente às ameaças ambientais e às injustiças climáticas. A reflexão discute como o Bem Viver se manifesta nas práticas educativas e comunitárias, fortalecendo identidades, memórias e a autonomia territorial, e apresenta a natureza como sujeito de direitos, não apenas como recurso. Ao conectar experiência vivida, educação e justiça socioambiental, o trabalho contribui para a valorização do protagonismo dos povos originários e das juventudes amazônidas como agentes fundamentais na construção de alternativas frente à crise climática global.

Identifiants

DOI

10.5281/zenodo.20168201

OPENAIRE

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OPENALEX

W7161029546

Repères documentaires

Famille documentaire

Doctrine

Types déclarés par les sources

Article · article

Entités naturelles mentionnées

Territoire

Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.

Sources

OpenAIRE · Document 1 · Document 2

OpenAlex · Document 1 · Document 2

• DOI · https://doi.org/10.5281/zenodo.20168201
• Document · https://dx.doi.org/10.5281/zenodo.20168201
• OpenAlex · https://openalex.org/W7161029546

Statut documentaire

Pertinence à examiner

Bibliothèque

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