Impacto del Peso de la Mochila Escolar en la Postura de Estudiantes: Un Enfoque Preventivo
Identification
- Clé publique
- radar:r-acdfb2717f82bec79c20318be596f379
- Auteurs
- Edgar René Vera Ríos · Marilin Isabel Enríquez Sarango · David Alexander Sarmiento Ordinola · Jonatan Fernando Valle Zambrano · María Elisa Balcázar Garzón
- Année déclarée
- 2025
- Langue déclarée
- es
- Type source
- article
- Première détection
- 2026-11-13T10:55:16.950280+00:00
- Dernière observation des métadonnées
- 2026-11-13T10:55:16.950280+00:00
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- Non effectuée
Institutions déclarées par la source
Ministerio de Educación
Pays d’affiliation déclarés
AR
Résumé documentaire — langue originale
El estudio se enfoca cómo el peso de la mochila escolar es un elemento de riesgo potencial para el desarrollo de dolor de espalda y desórdenes posturales en estudiantes de sexto y séptimo año de básica. La investigación se centra en evaluar la eficacia de la implementación de medidas para la prevención y el control del peso de las mochilas escolares para mitigar y aliviar los efectos adversos. Sin embargo, se evidencia que los educandos tienen dificultad con el peso de las mochilas, afectado su columna vertebral, es por ello que se plantea la interrogante ¿Cómo influye el desarrollo de la columna vertebral en los estudiantes?, y se propone como objetivo analizar como el impacto del peso de la mochila escolar es un factor de riesgo postural de los estudiantes. La metodología utilizada es un enfoque cuantitativo, transversal, observacional. La población de estudio comprendió 262 estudiantes, considerando el peso corporal, y el peso de sus mochilas. Los resultados indicaron que un grupo de estudiantes experimentan dificultades debido al peso excesivo de sus mochilas escolares. Numerosos estudios han demostrado que la sobrecarga que soportan los estudiantes de forma cotidiana puede aumentar significativamente la probabilidad de experimentar molestias y dolores en la zona lumbar. Es recomendable para futuras investigaciones que el tamaño de la muestra sea más representativo. Se concluye que el peso total de la mochila no exceda el 10% del peso corporal del educando, ya que cargar un peso excesivo puede ocasionar problemas de salud a largo plazo.
Identifiants
- OPENALEX
- https://openalex.org/W4406899679
- DOI
- 10.70747/cr.v4i1.97
Repères documentaires
- Famille documentaire
- article
- Types déclarés par les sources
- article
Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.
Sources
OpenAlex · Document 1
Citer cette référence
Edgar René Vera Ríos; Marilin Isabel Enríquez Sarango; David Alexander Sarmiento Ordinola; Jonatan Fernando Valle Zambrano; María Elisa Balcázar Garzón. Impacto del Peso de la Mochila Escolar en la Postura de Estudiantes: Un Enfoque Preventivo. 2025. https://doi.org/10.70747/cr.v4i1.97
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- APA
- Edgar René Vera Ríos; Marilin Isabel Enríquez Sarango; David Alexander Sarmiento Ordinola; Jonatan Fernando Valle Zambrano; María Elisa Balcázar Garzón. (2025). Impacto del Peso de la Mochila Escolar en la Postura de Estudiantes: Un Enfoque Preventivo. https://doi.org/10.70747/cr.v4i1.97
- Chicago
- Edgar René Vera Ríos; Marilin Isabel Enríquez Sarango; David Alexander Sarmiento Ordinola; Jonatan Fernando Valle Zambrano; María Elisa Balcázar Garzón. Impacto del Peso de la Mochila Escolar en la Postura de Estudiantes: Un Enfoque Preventivo. 2025. https://doi.org/10.70747/cr.v4i1.97
- ISO 690
- Edgar René Vera Ríos; Marilin Isabel Enríquez Sarango; David Alexander Sarmiento Ordinola; Jonatan Fernando Valle Zambrano; María Elisa Balcázar Garzón. Impacto del Peso de la Mochila Escolar en la Postura de Estudiantes: Un Enfoque Preventivo. 2025. https://doi.org/10.70747/cr.v4i1.97
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UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. Impacto del Peso de la Mochila Escolar en la Postura de Estudiantes: Un Enfoque Preventivo. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-acdfb2717f82bec79c20318be596f379/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
Données de cette version figée
Dossiers et relations documentaires
Rôles des sources
Source bibliographique / publication d’origine · https://doi.org/10.70747/cr.v4i1.97
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Statut documentaire
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