Ecological Jurisprudence and Character Education: A Study of Implementation in the Adiwiyata Program at Madrasahs
Identification
- Clé publique
- doi:10.31538/tijie.v7i2.2027
- Auteurs
- Muhammad Anas Maarif · Nur Lailatul Hikmah · Muhamad Arif · Ardianto Ardianto
- Année déclarée
- 2026
- Langue déclarée
- en
- Type source
- article
- Première détection
- 2026-11-09T19:10:43.528223+00:00
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Institutions déclarées par la source
Institut Agama Islam Daruttaqwa Gresik · Universitas Islam Al Azhar Gresik · Universitas KH Abdul Chalim
Résumé documentaire — langue originale
The environmental crisis demands an educational approach that is not only technical but also spiritual and moral. This study aims to analyze the implementation of ecological fiqh in shaping students’ environmental care character at MTs Al Hikam Jombang through the Adiwiyata program. This research employed a qualitative case study design. Data were collected through in-depth interviews, participatory observation, and documentation, and analyzed using data reduction, display, and conclusion drawing techniques. The findings reveal that ecological fiqh was systematically integrated into the school’s vision, mission, curriculum, learning activities, and institutional culture. Fiqh-based values such as muhasabah (self-reflection), mu’āhadah (commitment), mu‘āqabah (spiritual sanction), muraqabah (awareness of God’s presence), and mujahādah (struggle against ego) were instilled through participatory environmental actions. Students not only gained knowledge of environmental issues but also recognized them as a religious responsibility rooted in the Islamic mandate of stewardship (khalifah) on Earth. This study affirms that fiqh can be reconstructed as a contextual ethical-educational framework, and that Islamic education holds great potential to foster spiritually grounded environmental education.
Identifiants
- OPENALEX
- W7142345519
- DOI
- 10.31538/tijie.v7i2.2027
- OPENAIRE
- doi_________::543e56f16b83990e72a3ceadd07f7b82
Repères documentaires
- Famille documentaire
- Doctrine
- Types déclarés par les sources
- Article · article
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Sources
OpenAIRE · Document 1
OpenAlex · Document 1 · Document 2
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Citer cette référence
Muhammad Anas Maarif; Nur Lailatul Hikmah; Muhamad Arif; Ardianto Ardianto. Ecological Jurisprudence and Character Education: A Study of Implementation in the Adiwiyata Program at Madrasahs. 2026. https://doi.org/10.31538/tijie.v7i2.2027
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- Muhammad Anas Maarif; Nur Lailatul Hikmah; Muhamad Arif; Ardianto Ardianto. (2026). Ecological Jurisprudence and Character Education: A Study of Implementation in the Adiwiyata Program at Madrasahs. https://doi.org/10.31538/tijie.v7i2.2027
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- Muhammad Anas Maarif; Nur Lailatul Hikmah; Muhamad Arif; Ardianto Ardianto. Ecological Jurisprudence and Character Education: A Study of Implementation in the Adiwiyata Program at Madrasahs. 2026. https://doi.org/10.31538/tijie.v7i2.2027
- ISO 690
- Muhammad Anas Maarif; Nur Lailatul Hikmah; Muhamad Arif; Ardianto Ardianto. Ecological Jurisprudence and Character Education: A Study of Implementation in the Adiwiyata Program at Madrasahs. 2026. https://doi.org/10.31538/tijie.v7i2.2027
UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. Ecological Jurisprudence and Character Education: A Study of Implementation in the Adiwiyata Program at Madrasahs. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-95d21182b5535c55bd7bf439ac07a5ab/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
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- OpenAIRE · source · 2026-11-09T19:11:08.570125+00:00
OpenAlex · source · 2026-11-10T16:58:51.020795+00:00 - Auteurs
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Données de cette version figée
Dossiers et relations documentaires
Institut Agama Islam Daruttaqwa Gresik
Universitas Islam Al Azhar Gresik
Rôles des sources
Source de découverte · https://doi.org/10.31538/tijie.v7i2.2027
Source de découverte · https://openalex.org/W7142345519
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Pertinence à examiner
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