Diseño y validación de un instrumento de diagnóstico en investigación-acción participativa para la transversalización de la educación ambiental y el desarrollo sostenible
Identification
- Clé publique
- radar:r-6d8a3111b9faf7d7c1c66b7da6490519
- Auteurs
- Esteban Ríos Ortiz
- Année déclarée
- 2026
- Langue déclarée
- es
- Type source
- article
- Première détection
- 2026-11-14T02:18:50.066299+00:00
- Dernière observation des métadonnées
- 2026-11-14T02:18:50.066299+00:00
- Dernière vérification HTTP
- Non effectuée
Institutions déclarées par la source
Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología
Pays d’affiliation déclarés
PA
Résumé documentaire — langue originale
This article presents the progress made in designing and validating a diagnostic instrument aimed at identifying the needs and perceptions of the educational community regarding the integration of environmental education as a cross-cutting axis. The study employed a qualitative approach and incorporated three data collection techniques: semi-structured interviews, focus groups, and a field journal, complemented by expert judgment for content validation. The instrument is organized into five analytical categories: environmental education, sustainable development, curricular mainstreaming, community participation, and pedagogical innovation. Experts assessed item clarity, relevance, and coherence, suggesting adjustments that strengthened the internal structure and contextual suitability of the instrument for rural educational settings. Findings indicate a satisfactory level of content validity and highlight the instrument’s potential for guiding future research and educational practices, particularly those associated with the strengthening of School Environmental Projects (PRAE).
Identifiants
- OPENALEX
- https://openalex.org/W7142859795
- DOI
- 10.71112/mnpfw275
Repères documentaires
- Famille documentaire
- article
- Types déclarés par les sources
- article
Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.
Sources
OpenAlex · Document 1
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Esteban Ríos Ortiz. Diseño y validación de un instrumento de diagnóstico en investigación-acción participativa para la transversalización de la educación ambiental y el desarrollo sostenible. 2026. https://doi.org/10.71112/mnpfw275
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- APA
- Esteban Ríos Ortiz. (2026). Diseño y validación de un instrumento de diagnóstico en investigación-acción participativa para la transversalización de la educación ambiental y el desarrollo sostenible. https://doi.org/10.71112/mnpfw275
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- Esteban Ríos Ortiz. Diseño y validación de un instrumento de diagnóstico en investigación-acción participativa para la transversalización de la educación ambiental y el desarrollo sostenible. 2026. https://doi.org/10.71112/mnpfw275
- ISO 690
- Esteban Ríos Ortiz. Diseño y validación de un instrumento de diagnóstico en investigación-acción participativa para la transversalización de la educación ambiental y el desarrollo sostenible. 2026. https://doi.org/10.71112/mnpfw275
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UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. Diseño y validación de un instrumento de diagnóstico en investigación-acción participativa para la transversalización de la educación ambiental y el desarrollo sostenible. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-6d8a3111b9faf7d7c1c66b7da6490519/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
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Source bibliographique / publication d’origine · https://doi.org/10.71112/mnpfw275
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Bibliothèque
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