UDTR — Radar mondial des droits de la Nature

Animación y conflicto bélico, Studio Ghibli como contexto de estudio

Identification

Clé publique

doi:10.48260/ralf.9.216

Auteurs

Monleón Oliva V.

Année déclarée

2025

Langue déclarée

es

Type source

article

Première détection

2026-11-09T19:10:10.757770+00:00

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Generalitat Valenciana

Résumé documentaire — langue originale

Studio Ghibli se consolida como una de las productoras de animación más influyentes a nivel mundial, abordando en sus narrativas temas profundamente actuales y controvertidos como el feminismo, la ecología, las disidencias sexuales y el conflicto bélico. Estas temáticas, integradas en sus historias y personajes, resuenan ampliamente en la ciudadanía, generando un impacto mediático y cultural significativo. El estudio emplea una metodología cualitativa de Investigación Basada en Imágenes (IBI) para explorar cómo se representa la guerra en las películas de Studio Ghibli, analizando la narrativa visual y simbólica de filmes de la compañía. A través de un análisis visual y contextual, el estudio examina cómo Ghibli utiliza elementos gráficos y narrativos para mostrar el impacto destructivo de la guerra, destacando sus efectos en individuos, comunidades y en la naturaleza misma. Este enfoque permite una reflexión profunda sobre la capacidad de la animación para sensibilizar y educar a audiencias de todas las edades, promoviendo valores pacifistas y una mirada crítica hacia el conflicto bélico. Los resultados sugieren que Studio Ghibli no solo entretiene, sino que educa emocional y éticamente a la audiencia, proponiendo alternativas al conflicto a través de personajes complejos y narrativas visuales poderosas. Este tipo de cine fomenta una conciencia ciudadana en temas sensibles; permitiendo una Educación Artística que trasciende la pantalla y se convierte en un recurso valioso para el análisis crítico en contextos educativos. Studio Ghibli is consolidating its position as one of the most influential animation production companies globally, addressing deeply current and controversial issues such as feminism, ecology, sexual dissidence, and armed conflict in its narratives. These themes, integrated into its stories and characters, resonate widely with the public, generating significant media and cultural impact. The study employs a qualitative methodology of Image-Based Research (IBR) to explore how war is represented in Studio Ghibli films, analyzing the visual and symbolic narrative of the company's movies. Through a visual and contextual analysis, the study examines how Ghibli utilizes graphic and narrative elements to showcase the destructive impact of war, highlighting its effects on individuals, communities, and nature itself. This approach allows for deep reflection on the capacity of animation to raise awareness and educate audiences of all ages, promoting pacifist values and a critical perspective toward armed conflict. The results suggest that Studio Ghibli not only entertains but also emotionally and ethically educates the audience, proposing alternatives to conflict through complex characters and powerful visual narratives. This type of cinema fosters civic awareness regarding sensitive issues, enabling an Artistic Education that transcends the screen and becomes a valuable resource for critical analysis in educational contexts.

Identifiants

OPENALEX

W4416960076

DOI

10.48260/ralf.9.216

Repères documentaires

Famille documentaire

Doctrine

Types déclarés par les sources

article

Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.

Sources

OpenAlex · Document 1 · Document 2

• DOI · https://doi.org/10.48260/ralf.9.216
• OpenAlex · https://openalex.org/W4416960076

Relations bibliographiques documentées

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• openalex:w1599058434 · CITES
• openalex:w1976759885 · CITES
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Bibliothèque

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