BIODIVERSIDADE E PEDAGOGIA DECOLONIAL NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES DE BIOLOGIA
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- Clé publique
- doi:10.59666/arete.1984-7505.v25.n39.5095
- Auteurs
- Vicente de Paula Campos Freitas · Mariana Guelero do Valle
- Année déclarée
- 2025
- Langue déclarée
- pt
- Type source
- article
- Première détection
- 2026-11-09T19:12:42.781752+00:00
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Universidade Federal do Maranhão
Résumé documentaire — langue originale
Este artigo investiga como professores de Biologia identificam e incorporam a Educação para a Biodiversidade sob uma lente decolonial em seu fazer pedagógico, a partir do território de Axixá, Maranhão. A pesquisa, de abordagem qualitativa e caráter interpretativo, analisou entrevistas com quatro docentes, organizando os achados em quatro categorias: contexto local e práticas decoloniais, sensibilização biocultural, currículo decolonial e diálogo de saberes. Os resultados mostram que o território, marcado por pesca artesanal, extrativismo da juçara, plantas medicinais e referências quilombolas, é acionado para aproximar conteúdos científicos da vida dos estudantes, favorecendo pertencimento e compreensão biocultural da Biodiversidade. Ao mesmo tempo, persistem lacunas como a ausência de diretrizes locais, a existência de materiais didáticos pouco contextualizados e limites formativos para sustentar teoricamente a abordagem decolonial. Conclui-se que práticas situadas já ocorrem, ainda que nem sempre nomeadas como decoloniais, e que fortalecer a formação docente, produzir acervos locais e institucionalizar ações territoriais pode ampliar a relevância social do ensino de Biologia.
Identifiants
- OPENALEX
- W7214897419
- DOI
- 10.59666/arete.1984-7505.v25.n39.5095
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- Doctrine
- Types déclarés par les sources
- article
- Entités naturelles mentionnées
- Territoire
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Sources
OpenAlex · Document 1 · Document 2
- DOI · https://doi.org/10.59666/arete.1984-7505.v25.n39.5095
- OpenAlex · https://openalex.org/W7214897419
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- Modification / abrogation
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Citer cette référence
Vicente de Paula Campos Freitas; Mariana Guelero do Valle. BIODIVERSIDADE E PEDAGOGIA DECOLONIAL NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. 2025. https://doi.org/10.59666/arete.1984-7505.v25.n39.5095
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- Vicente de Paula Campos Freitas; Mariana Guelero do Valle. (2025). BIODIVERSIDADE E PEDAGOGIA DECOLONIAL NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. https://doi.org/10.59666/arete.1984-7505.v25.n39.5095
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- Vicente de Paula Campos Freitas; Mariana Guelero do Valle. BIODIVERSIDADE E PEDAGOGIA DECOLONIAL NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. 2025. https://doi.org/10.59666/arete.1984-7505.v25.n39.5095
UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. BIODIVERSIDADE E PEDAGOGIA DECOLONIAL NAS PRÁTICAS DE PROFESSORES DE BIOLOGIA. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-507af1263cd88a5f9594c6a63334b4f9/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
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Version f6796688e4725c0a · udtr-reference-1.1.2
- Titre
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:12:42.781752+00:00
- Auteurs
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Données de cette version figée
Dossiers et relations documentaires
Universidade Federal do Maranhão
Vicente de Paula Campos Freitas
Rôles des sources
Source de découverte · https://doi.org/10.59666/arete.1984-7505.v25.n39.5095
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