UDTR — Radar mondial des droits de la Nature

Derecho Constitucional Comparado/Comparative Constitutional Law

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Clé publique

radar:r-4384657745bc3ca3c8a286e9001d1e4a

Auteurs

Tomás A. Arias Castillo · María Dolores Requena De Torre

Année déclarée

2026

Langue déclarée

es

Type source

article

Première détection

2026-11-13T08:56:17.594783+00:00

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Résumé documentaire — langue originale

Contextualización de la asignatura Aportación al perfil profesional de la titulaciónEl Comparative Constitutional Law pretende dar a conocer al alumno la organización del poder y las características constitucionales de los Estados que tienen sistemas políticos más significativos desde una perspectiva comparada, con el fin, no sólo de ampliar la formación en el ámbito del Derecho público, sino también de facilitar y permitir el análisis crítico de las cuestiones y problemas constitucionales de nuestro Estado, atendiendo a la experiencia y evolución de otros, incrementando al mismo tiempo la capacidad de innovación.También, la asignatura debe permitirles completar su formación de manera que, a partir del estudio de las diferentes formas de gobierno y su mayor estabilidad o inestabilidad, poder predecir, desde una perspectiva jurídico-política, cuál puede ser la evolución de un determinado Estado que ha de enfrentarse a los nuevos retos del mundo globalizado a partir de las características de su forma de gobierno.Esto último, además, tiene una relevancia especial más allá del plano jurídico-político, sino también en el ámbito económico y empresarial. GUÍA DOCENTE 2025 -2026Además, la asignatura pretende aportar conocimientos avanzados de inglés jurídico, tratando de familiarizar al alumno con los términos jurídico-constitucionales que se corresponden con los sistemas políticos más significativos y, en especial, con los de lengua inglesa.Tanto el lenguaje como los propios contenidos de la asignatura resultan, de hecho, esenciales, desde una perspectiva eminentemente profesional para entender mejor el propio sistema jurídico-constitucional español, así como aquellos más relevantes respectivamente de civil law and common law.El Curso se propone también adoptar una perspectiva innovadora, abriendo la visión de los alumnos hacia el constitucionalismo más allá de la organización estatal, a la luz del proceso de globalización jurídico-normativa.Este último aspecto pretende desarrollar en los alumnos una visión armónica y dinámica del derecho público, a través del estimulo a la utilización de las herramientas jurídicas adquiridas.El desarrollo simultáneo de las competencias lingüístico-técnicas en Legal English resulta esencial para el futuro profesional de los alumnos en un ámbito internacional o en organizaciones internacionales.

Identifiants

OPENALEX

https://openalex.org/W7169972969

Repères documentaires

Famille documentaire

article

Types déclarés par les sources

article

Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.

Sources

OpenAlex · Document 1

• Document · http://hdl.handle.net/11531/108242

Statut documentaire

Pertinence à examiner

Bibliothèque

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