UDTR — Radar mondial des droits de la Nature

HUMANIDADES EM REDE: PENSAMENTO CRÍTICO, CULTURA DIGITAL E EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA

Identification

Clé publique

radar:r-4214d77c90b359ebb538e0adf69deec2

Auteurs

Boaratti Santiago, Ellen Cristina · Silva Araujo, Edvaldo · Campos da Silva, Micael · Damião Bezerra, Francisco

Année déclarée

2025

Langue déclarée

und

Type source

JournalArticle

Première détection

2026-11-13T08:57:36.103834+00:00

Dernière observation des métadonnées

2026-11-13T08:57:36.103834+00:00

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Résumé documentaire — langue originale

Diante das transformações provocadas pela cultura digital e pela crescente presença das tecnologias na vida cotidiana, as humanidades passam a ser repensadas sob uma nova perspectiva, configurando o campo das Humanidades Digitais. Nesse cenário, a educação é desafiada a promover práticas pedagógicas que articulem pensamento crítico, ética e inovação, em sintonia com os ecossistemas digitais contemporâneos. O presente trabalho tem como objetivo analisar as contribuições das humanidades digitais para a formação do pensamento crítico e para o fortalecimento de uma educação transformadora, considerando as práticas culturais e pedagógicas que emergem das redes digitais. Para alcançar tal objetivo, foi adotada uma metodologia de natureza qualitativa, baseada em pesquisa bibliográfica, com fundamentação teórica em autores clássicos. As análises demonstraram que os ambientes digitais, quando integrados de forma crítica à formação humanística, potencializam o desenvolvimento da autonomia intelectual, da participação cidadã e da produção colaborativa de saberes. Conclui-se que as humanidades em rede não apenas ressignificam o ensino tradicional, como também impulsionam novas formas de aprendizagem e de construção da consciência social. Este estudo contribui para os debates sobre inovação pedagógica, currículo e formação docente, ao mesmo tempo em que sugere a ampliação de pesquisas empíricas sobre práticas educativas mediadas pelas tecnologias digitais.

Identifiants

DOI

10.5281/zenodo.17148036

Repères documentaires

Famille documentaire

article

Types déclarés par les sources

JournalArticle

Éditeurs

Zenodo

Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.

Sources

DataCite · Document 1

• Document · https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.17148036

Statut documentaire

Pertinence à examiner

Bibliothèque

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