UDTR — Radar mondial des droits de la Nature

DO SOLO AO POMAR: UMA VIAGEM PELO MUNDO DEBAIXO DOS NOSSOS PÉS

Identification

Clé publique

radar:r-3d6ccee2dbbe1570b4754c6532c5224b

Auteurs

Amanda Pereira, Borges · Jucilene, Reis · Lohany Mayara Corrêa, Nunes · Luana Gonçalves Gomes, Sabino · Marina, Tromm

Année déclarée

2026

Langue déclarée

und

Type source

Text

Première détection

2026-11-13T08:42:09.856273+00:00

Dernière observation des métadonnées

2026-11-13T08:42:09.856273+00:00

Dernière vérification HTTP

Non effectuée

Résumé documentaire — langue originale

O projeto “Do Solo ao Pomar – Uma Viagem pelo Mundo Debaixo dos Nossos Pés”, desenvolvido no Centro de Educação Infantil Pequeno Anjo, em Araquari/SC, surgiu a partir da curiosidade da turma do Pré I durante as vivências diárias de exploração do ambiente. Observando o interesse das crianças pelo solo, pelas plantas e pelos frutos, as professoras transformaram essa investigação em uma proposta pedagógica que deu nova vida a um espaço antes inativo atrás do parque, que estava com mato, pedras e pouca arborização. A falta de árvores e áreas verdes comprometia o conforto térmico e limitava as experiências sensoriais e científicas ao ar livre. Com isso, o projeto teve como objetivo transformar o local em um pomar educativo, promovendo mais contato com a natureza, sombra, qualidade ambiental e oportunidades de aprendizagem significativa. Por meio de atividades lúdicas e práticas, como exploração sensorial do solo, plantio de sementes, cuidado com os canteiros e acompanhamento do crescimento das plantas, as crianças desenvolveram curiosidade científica, responsabilidade ambiental e compreensão da interdependência entre solo, plantas, polinização e vida humana. O projeto também incentivou hábitos saudáveis e o cuidado coletivo com o espaço escolar. Com o avanço das ações, as turmas do Jardim e do Berçário II se integraram à proposta. O Jardim colaborou ativamente no cuidado dos canteiros e no estudo das frutas e sementes. Já o Berçário II desenvolveu um trabalho voltado às abelhas sem ferrão, criando canteiros de flores, casinhas e iscas naturais, promovendo a compreensão da importância das abelhas para a polinização e para o futuro pomar. A culminância do projeto aconteceu em um momento coletivo de celebração, reforçando os valores de comunidade, sustentabilidade e pertencimento. Hoje, o CEI conta com um espaço mais verde, vivo e educativo, resultado do protagonismo das crianças, do envolvimento das famílias e da união de toda a comunidade escolar.

Identifiants

DOI

10.5281/zenodo.20548580

Repères documentaires

Famille documentaire

unknown

Types déclarés par les sources

Text

Éditeurs

Zenodo

Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.

Sources

DataCite · Document 1

• Document · https://zenodo.org/doi/10.5281/zenodo.20548580

Statut documentaire

Pertinence à examiner

Bibliothèque

Cette identité n’est pas encore intégrée à la Bibliothèque juridique.