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UDTR — Radar mondial des droits de la Nature

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DISEÑO DE UN DOCUMENTAL INTERACTIVO MULTIMEDIA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA EDUCACIÓN MEDIO AMBIENTAL EN NIÑOS DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

Identification

Clé publique
radar:r-3ab3dadad577b0cb4c61fba5f3926d4d
Auteurs
Gabriela · José
Année déclarée
—
Langue déclarée
en · eng
Type source
Article
Première détection
2026-11-09T19:07:39.202650+00:00
Dernière observation des métadonnées
2026-11-09T19:07:39.202650+00:00
Dernière vérification HTTP
Non effectuée

Résumé documentaire — langue originale

El objetivo principal del presente proyecto fue la elaboración de una actividad interactiva como propuesta complementaria para la educación medio ambiental, empleando las TIC como soporte para del desarrollo e implementación del mismo. El proyecto ha sido desarrollado en función del Objetivo 7 del Plan Nacional del Buen Vivir 2013 – 2017, “Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad ambiental, territorial y global”; empleando la actividad desarrollada en la investigación como respuesta a dicho objetivo, aportando estética visual, compositiva y de contenido. Como resultado de la investigación, se evidencia que no hay un enfoque profundo hacia la educación ambiental en el plan de estudio actual de la Institución Educativa Santa María de la Trinidad - Santo Domingo (Ecuador), es así que el proyecto propone un acercamiento a esa realidad a través del documental y la participación de los estudiantes a través de actividades sencillas. En este artículo se presenta el desarrollo de una aplicación con base en el documental interactivo, avalado por un grupo de profesionales que corroboraron la propuesta interactiva, en el que, a través de cinco apartados, se tratan aspectos básicos del medio ambiente y su cuidado, complementados con actividades lúdicas, como rondas de preguntas y rompecabezas.

Identifiants

OPENAIRE
issn07194706::6cd5d6134a20fbfbd68d9e2e0b0b7c34

Repères documentaires

Famille documentaire
Doctrine
Types déclarés par les sources
Article
Entités naturelles mentionnées
Territoire

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Sources

OpenAIRE · Document 1

Provenance des champs documentaires

Les valeurs étayées et les valeurs de provenance non résolue sont séparées. Une provenance bibliographique ne valide aucune affirmation juridique.

Titre
Étayé par une source documentaire
Publication
Non renseigné
Auteurs
Étayé par une source documentaire
Type documentaire
Étayé par une source documentaire
Juridiction
Non renseigné
Cour
Non renseigné
Autorité émettrice
Non renseigné
Éditeur
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DOI
Non renseigné
ISBN
Non renseigné
Identifiant officiel
Non renseigné
URL source
Étayé par une source documentaire
Statut déclaré par la source
Non renseigné
Modification / abrogation
Non renseigné
Versions de l’instrument et source officielle

Source non résolue

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Statut issu de l’extraction documentaire conservée : Non établi

Citer cette référence

Gabriela; José. DISEÑO DE UN DOCUMENTAL INTERACTIVO MULTIMEDIA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA EDUCACIÓN MEDIO AMBIENTAL EN NIÑOS DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-3ab3dadad577b0cb4c61fba5f3926d4d/

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APA
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Chicago
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ISO 690
Gabriela; José. DISEÑO DE UN DOCUMENTAL INTERACTIVO MULTIMEDIA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA EDUCACIÓN MEDIO AMBIENTAL EN NIÑOS DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-3ab3dadad577b0cb4c61fba5f3926d4d/

UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. DISEÑO DE UN DOCUMENTAL INTERACTIVO MULTIMEDIA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA EDUCACIÓN MEDIO AMBIENTAL EN NIÑOS DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-3ab3dadad577b0cb4c61fba5f3926d4d/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée

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Provenance par champ et version de la notice

Version 1d20947632d57be8 · udtr-reference-1.1.2

Titre
OpenAIRE · source · 2026-11-09T19:07:39.202650+00:00
Auteurs
OpenAIRE · source · 2026-11-09T19:07:39.202650+00:00
Année
OpenAIRE · source · 2026-11-09T19:07:39.202650+00:00
Identifiants
OpenAIRE · source · 2026-11-09T19:07:39.202650+00:00
URL source
OpenAIRE · source · 2026-11-09T19:07:39.202650+00:00

L’historique porte sur les métadonnées de la notice, sans certifier l’état du droit.

4613e86cada61eb6 · 2026-11-09T19:07:39.202650+00:00

23fac20d715b0bc3 · 2026-11-09T19:07:39.202650+00:00

72ec5c6c3e81f098 · 2026-11-09T19:07:39.202650+00:00

1d20947632d57be8 · 2026-11-09T19:07:39.202650+00:00

Données de cette version figée

Dossiers et relations documentaires

Gabriela

José

Rôles des sources

Source de découverte · https://revistainclusiones.org/index.php/inclu/article/view/2084

Un lien vers une autorité ne prouve pas à lui seul une affirmation juridique. Les résumés et les textes intégraux restent soumis aux conditions de leur source.

Statut documentaire

Pertinence à examiner

Bibliothèque

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