Radar mondial UDTR

UDTR — Radar mondial des droits de la Nature

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Culturas educativas y praxis pedagógica comunitaria aymara: wawas-territorio en Micaya y Colquencha (La Paz, Bolivia)

Identification

Clé publique
radar:r-3a96d86aa2654eb77858aad11c0f986a
Auteurs
Weimar Giovanni Iño Daza
Année déclarée
2026
Langue déclarée
es
Type source
article
Première détection
2026-11-13T08:55:57.934787+00:00
Dernière observation des métadonnées
2026-11-13T08:55:57.934787+00:00
Dernière vérification HTTP
Non effectuée

Institutions déclarées par la source

Universidad Mayor de San Andrés

Pays d’affiliation déclarés

BO

Résumé documentaire — langue originale

El artículo describe la praxis de la pedagogía comunitaria aymara, específicamente en los territorios de Colquencha y Micaya, pertenecientes a la sexta sección municipal de la provincia Aroma (departamento La Paz, Bolivia). Para ello, se recurrió al método de la historia oral, siendo las principales técnicas empleadas las entrevistas individuales, la observación, la revisión y análisis bibliográfico, las que dieron la posibilidad de comprender el contexto de estudio y explicar la praxis comunitaria de relacionalidad entre wawas-territorio a través del camino de aprendizaje como parte del ser persona natural y social en territorios aymaras. Uno de ellos, los roles asignados en la siembra y crianza de cultivos en Micaya; y el otro, la biopolítica espiritual de los angelitos en el cargo del kamana. En ambos casos se aprecia la socialidad, la convivencialidad y la relacionalidad de cuerpo-territorio-tierra que pone de manifiesto la vigencia de una ancestralidad y memoria del cuidado de la vida y de la naturaleza mediante el despliegue de aprendizajes bioculturales y saberes agroecológicos que son recreadas desde el aprender haciendo, desde la educación de la atención, la oralidad y la corporalidad.

Identifiants

OPENALEX
https://openalex.org/W7160869018
DOI
10.30972/dpd.15259312

Repères documentaires

Famille documentaire
article
Types déclarés par les sources
article
Éditeurs
National University of the Northeast

Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.

Sources

OpenAlex · Document 1

Citer cette référence

Weimar Giovanni Iño Daza. Culturas educativas y praxis pedagógica comunitaria aymara: wawas-territorio en Micaya y Colquencha (La Paz, Bolivia). 2026. https://doi.org/10.30972/dpd.15259312

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Weimar Giovanni Iño Daza. (2026). Culturas educativas y praxis pedagógica comunitaria aymara: wawas-territorio en Micaya y Colquencha (La Paz, Bolivia). https://doi.org/10.30972/dpd.15259312
Chicago
Weimar Giovanni Iño Daza. Culturas educativas y praxis pedagógica comunitaria aymara: wawas-territorio en Micaya y Colquencha (La Paz, Bolivia). 2026. https://doi.org/10.30972/dpd.15259312
ISO 690
Weimar Giovanni Iño Daza. Culturas educativas y praxis pedagógica comunitaria aymara: wawas-territorio en Micaya y Colquencha (La Paz, Bolivia). 2026. https://doi.org/10.30972/dpd.15259312

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UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. Culturas educativas y praxis pedagógica comunitaria aymara: wawas-territorio en Micaya y Colquencha (La Paz, Bolivia). Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-3a96d86aa2654eb77858aad11c0f986a/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée

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Dossiers et relations documentaires

Rôles des sources

Source bibliographique / publication d’origine · https://doi.org/10.30972/dpd.15259312

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Statut documentaire

Pertinence à examiner

Bibliothèque

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