Radar mondial UDTR

UDTR — Radar mondial des droits de la Nature

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Disciplinary Frontiers of Human Rights in Higher Education

Identification

Clé publique
radar:r-30c36d7da8ee72b07ad54d61c0036905
Auteurs
Cher Weixia Chen · Felisa L. Tibbitts · Jonathan Liljeblad · José Luis Falconi · Michael R. Orwicz · Robin Adèle Greeley · Maria Armoudian · Annie Goldson · Pramod K. Nayar · Alison Dundes Renteln · Nora Sveaass · Karie Jo Peralta · Whittney Barth · Graeme Bristol · Muhammad Hamid Zaman · Ana María Rodino · Roxanne Missingham · Bradley P. Stoner
Année déclarée
2026
Langue déclarée
en
Type source
book
Première détection
2026-11-13T12:47:07.330045+00:00
Dernière observation des métadonnées
2026-11-13T12:47:07.330045+00:00
Dernière vérification HTTP
Non effectuée

Résumé documentaire — langue originale

This groundbreaking book explores the expanding and impactful relationship between human rights and academia, illustrating historical and emerging practices for integrating human rights within scholarship and teaching in a range of disciplines and professional studies. By providing examples of meaningful applications across thirteen academic fields, chapters examine the varied ways that higher education engages with human rights ontologically, theoretically, conceptually, and in practice. Collectively, it also demonstrates that human rights remain essential for addressing twenty-first-century challenges, emphasizing the role of faculty and students in advancing this work. Offering a framework for designing and studying the infusion of human rights within and across disciplines, this work includes a broad range of discussion questions to enrich learner engagement, critical thinking, and practical application. It is a vital resource for instructors, departments, and multidisciplinary centers, as well as anyone engaged in human rights, social justice, peace, and global citizenship education.

Identifiants

OPENALEX
https://openalex.org/W7223009813
DOI
10.1017/9781009600866

Repères documentaires

Famille documentaire
Livre
Types déclarés par les sources
book
Éditeurs
Cambridge University Press

Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.

Description bibliographique du livre

Éditeur
Cambridge University Press
Date de publication déclarée
2026-08-06

Disponibilité non établie

Sources

OpenAlex · Document 1

Citer cette référence

Cher Weixia Chen; Felisa L. Tibbitts; Jonathan Liljeblad; José Luis Falconi; Michael R. Orwicz; Robin Adèle Greeley; Maria Armoudian; Annie Goldson; Pramod K. Nayar; Alison Dundes Renteln; Nora Sveaass; Karie Jo Peralta; Whittney Barth; Graeme Bristol; Muhammad Hamid Zaman; Ana María Rodino; Roxanne Missingham; Bradley P. Stoner. Disciplinary Frontiers of Human Rights in Higher Education. 2026. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781009600866

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Cher Weixia Chen; Felisa L. Tibbitts; Jonathan Liljeblad; José Luis Falconi; Michael R. Orwicz; Robin Adèle Greeley; Maria Armoudian; Annie Goldson; Pramod K. Nayar; Alison Dundes Renteln; Nora Sveaass; Karie Jo Peralta; Whittney Barth; Graeme Bristol; Muhammad Hamid Zaman; Ana María Rodino; Roxanne Missingham; Bradley P. Stoner. (2026). Disciplinary Frontiers of Human Rights in Higher Education. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781009600866
Chicago
Cher Weixia Chen; Felisa L. Tibbitts; Jonathan Liljeblad; José Luis Falconi; Michael R. Orwicz; Robin Adèle Greeley; Maria Armoudian; Annie Goldson; Pramod K. Nayar; Alison Dundes Renteln; Nora Sveaass; Karie Jo Peralta; Whittney Barth; Graeme Bristol; Muhammad Hamid Zaman; Ana María Rodino; Roxanne Missingham; Bradley P. Stoner. Disciplinary Frontiers of Human Rights in Higher Education. Cambridge University Press. 2026. https://doi.org/10.1017/9781009600866
ISO 690
Cher Weixia Chen; Felisa L. Tibbitts; Jonathan Liljeblad; José Luis Falconi; Michael R. Orwicz; Robin Adèle Greeley; Maria Armoudian; Annie Goldson; Pramod K. Nayar; Alison Dundes Renteln; Nora Sveaass; Karie Jo Peralta; Whittney Barth; Graeme Bristol; Muhammad Hamid Zaman; Ana María Rodino; Roxanne Missingham; Bradley P. Stoner. Disciplinary Frontiers of Human Rights in Higher Education. 2026. Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781009600866

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UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. Disciplinary Frontiers of Human Rights in Higher Education. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-30c36d7da8ee72b07ad54d61c0036905/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée

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Rôles des sources

Source bibliographique / publication d’origine · https://doi.org/10.1017/9781009600866

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Statut documentaire

Pertinence à examiner

Bibliothèque

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