Políticas de educación intercultural bilíngüe en el Perú
Identification
- Clé publique
- openalex:w7150388877
- Auteurs
- Geraldine Arias Loaiza · Tânia Suely Azevedo Brasileiro · Marco Antonio Lovón Cueva
- Année déclarée
- 2025
- Langue déclarée
- pt
- Type source
- article
- Première détection
- 2026-11-09T19:16:49.114634+00:00
- Dernière observation des métadonnées
- 2026-11-09T19:16:49.114634+00:00
- Dernière vérification HTTP
- Non effectuée
Résumé documentaire — langue originale
Este artículo analiza la evolución de las políticas lingüísticas y de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en Perú en las últimas décadas. A través de un análisis documental y bibliográfico, se examinan leyes clave como la Ley 29.735 (Ley de Lenguas Indígenas) y la Política Sectorial de Educación Intercultural y Educación Intercultural Bilingüe (PSEIyEIB), que han impulsado la inclusión de las lenguas indígenas en las escuelas y promovido la interculturalidad en la educación. Desde la Ley Orgánica de Educación Pública de 1941, Perú ha transitado de políticas integracionistas a un enfoque que reconoce la diversidad lingüística y cultural. La promulgación de la Ley 29735 en 2011, que declara a las lenguas indígenas como de interés nacional, y la creación de organismos como las Unidades de Educación Bilingüe (UEBI), son hitos importantes en la consolidación de la EIB.
Identifiants
- OPENALEX
- W7150388877
Repères documentaires
- Famille documentaire
- Doctrine
- Types déclarés par les sources
- article
- Juridictions étudiées — sources explicites
- PE
Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.
Sources
OpenAlex · Document 1 · Document 2
- Document · https://www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonica/article/view/17547
- OpenAlex · https://openalex.org/W7150388877
Relations bibliographiques documentées
Références et liens déclarés par les sources ; ils ne constituent pas une preuve juridique ni une qualification UGLC. Affichage limité à 20 références sortantes.
- openalex:w2147379144 · CITES
- openalex:w4230133912 · CITES
0 références entrantes au sein du corpus détecté
Provenance des champs documentaires
Les valeurs étayées et les valeurs de provenance non résolue sont séparées. Une provenance bibliographique ne valide aucune affirmation juridique.
- Titre
- Étayé par une source documentaire
- Publication
- Étayé par une source documentaire
- Auteurs
- Étayé par une source documentaire
- Type documentaire
- Étayé par une source documentaire
- Juridiction
- Sujet étudié dérivé du contexte documentaire explicite
- Cour
- Non renseigné
- Autorité émettrice
- Non renseigné
- Éditeur
- Non renseigné
- DOI
- Non renseigné
- ISBN
- Non renseigné
- Identifiant officiel
- Non renseigné
- URL source
- Étayé par une source documentaire
- Statut déclaré par la source
- Non renseigné
- Modification / abrogation
- Non renseigné
Citer cette référence
Geraldine Arias Loaiza; Tânia Suely Azevedo Brasileiro; Marco Antonio Lovón Cueva. Políticas de educación intercultural bilíngüe en el Perú. 2025. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-2d838d42946e8084561ab7a60f2bb06b/
JSON · CSL-JSON · BibTeX · RIS · CSV · JSON-LD ·
APA, Chicago, ISO 690 : formats bibliographiques fondés sur les champs disponibles. OSCOLA / Bluebook : données structurées uniquement ; aucune conformité juridique complète n’est revendiquée sans vérification des éléments nécessaires.
- APA
- Geraldine Arias Loaiza; Tânia Suely Azevedo Brasileiro; Marco Antonio Lovón Cueva. (2025). Políticas de educación intercultural bilíngüe en el Perú. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-2d838d42946e8084561ab7a60f2bb06b/
- Chicago
- Geraldine Arias Loaiza; Tânia Suely Azevedo Brasileiro; Marco Antonio Lovón Cueva. Políticas de educación intercultural bilíngüe en el Perú. 2025. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-2d838d42946e8084561ab7a60f2bb06b/
- ISO 690
- Geraldine Arias Loaiza; Tânia Suely Azevedo Brasileiro; Marco Antonio Lovón Cueva. Políticas de educación intercultural bilíngüe en el Perú. 2025. https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-2d838d42946e8084561ab7a60f2bb06b/
UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. Políticas de educación intercultural bilíngüe en el Perú. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-2d838d42946e8084561ab7a60f2bb06b/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
Provenance par champ et version de la notice
Version 76f7bb9325b9a8f3 · udtr-reference-1.1.2
- Titre
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:16:49.114634+00:00
- Auteurs
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:16:49.114634+00:00
- Année
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:16:49.114634+00:00
- Identifiants
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:16:49.114634+00:00
- URL source
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:16:49.114634+00:00
- ORCID déclarés des auteurs
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:16:49.114634+00:00
OpenAlex · source · 2026-11-09T19:16:49.114634+00:00
L’historique porte sur les métadonnées de la notice, sans certifier l’état du droit.
2c6104d352431866 · 2026-11-09T19:16:49.114634+00:00
c21de0453d9f32a5 · 2026-11-09T19:16:49.114634+00:00
b45680ae04ffc2af · 2026-11-09T19:16:49.114634+00:00
76f7bb9325b9a8f3 · 2026-11-09T19:16:49.114634+00:00
Données de cette version figée
Dossiers et relations documentaires
PE ·
Tânia Suely Azevedo Brasileiro
Rôles des sources
Source de découverte · https://www.periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonica/article/view/17547
Source de découverte · https://openalex.org/W7150388877
Un lien vers une autorité ne prouve pas à lui seul une affirmation juridique. Les résumés et les textes intégraux restent soumis aux conditions de leur source.
Statut documentaire
Pertinence à examiner
Bibliothèque
Cette identité n’est pas encore intégrée à la Bibliothèque juridique.