Las jako medium osobistego doświadczenia pedagogicznego. Na przykładzie Lasu Arkońskiego w Szczecinie
Identification
- Clé publique
- doi:10.15290/parezja.2026.25.07
- Auteurs
- Aleksander Cywiński
- Année déclarée
- 2026
- Langue déclarée
- en
- Type source
- article
- Première détection
- 2026-11-09T19:15:25.081092+00:00
- Dernière observation des métadonnées
- 2026-11-09T19:15:25.081092+00:00
- Dernière vérification HTTP
- Non effectuée
Institutions déclarées par la source
University of Szczecin
Résumé documentaire — langue originale
One area of inquiry that has been developing in educational sciences in recent years is forest pedagogy, focusing on the significance of the forest ecosystem in the processes of upbringing, learning, and shaping human relations with nature and with oneself. The question of the pedagogical dimension of everyday human contact with nature, including urban forest ecosystems, becomes particularly important in the context of advancing urbanization, ecological crisis, the growing need for education in nature, and the search for a new didactic paradigm. The aim of this reflection is to present the forest – using the example of the Arkoński Forest in Szczecin – as a medium of personal pedagogical experience, by formulating the concept of the “right to the forest” as a complement to the “right to the city”. The analysis is grounded in a pedagogical-humanistic perspective that combines a review of subject literature (including forest pedagogy as developed by Rykowski and Chutorański, as well as the concepts of Harvey and Lefebvre) with the author’s autobiographical narrative describing everyday practices of walking, collective ecological actions, and transformative episodes in an urban forest. The conclusion highlights the need to recognize the urban forest as a relational space that co-creates self-educational situations, biophilic sensibility, and an ethics of co-responsibility for the more-than-human world, thus aligning with a non-anthropocentric forest pedagogy.
Identifiants
- OPENALEX
- W7220693117
- DOI
- 10.15290/parezja.2026.25.07
Repères documentaires
- Famille documentaire
- Doctrine
- Types déclarés par les sources
- article
- Entités naturelles mentionnées
- Forêt · Écosystème
Les mentions d’entités ne constituent pas une preuve de reconnaissance juridique. La juridiction étudiée est distincte du pays d’affiliation des auteurs.
Sources
OpenAlex · Document 1 · Document 2
Relations bibliographiques documentées
Références et liens déclarés par les sources ; ils ne constituent pas une preuve juridique ni une qualification UGLC. Affichage limité à 20 références sortantes.
- openalex:w2110360489 · CITES
- openalex:w2136745390 · CITES
- openalex:w2793641116 · CITES
- openalex:w2923347259 · CITES
- River as a Legal Person · CITES
- openalex:w3046140805 · CITES
- openalex:w4280587101 · CITES
- openalex:w4321236322 · CITES
- openalex:w4321236325 · CITES
- openalex:w4321236337 · CITES
- openalex:w4321236339 · CITES
- openalex:w4409169163 · CITES
- openalex:w762755338 · CITES
0 références entrantes au sein du corpus détecté
Provenance des champs documentaires
Les valeurs étayées et les valeurs de provenance non résolue sont séparées. Une provenance bibliographique ne valide aucune affirmation juridique.
- Titre
- Étayé par une source documentaire
- Publication
- Étayé par une source documentaire
- Auteurs
- Étayé par une source documentaire
- Type documentaire
- Étayé par une source documentaire
- Juridiction
- Non renseigné
- Cour
- Non renseigné
- Autorité émettrice
- Non renseigné
- Éditeur
- Non renseigné
- DOI
- Étayé par une source documentaire
- ISBN
- Non renseigné
- Identifiant officiel
- Non renseigné
- URL source
- Étayé par une source documentaire
- Statut déclaré par la source
- Non renseigné
- Modification / abrogation
- Non renseigné
Citer cette référence
Aleksander Cywiński. Las jako medium osobistego doświadczenia pedagogicznego. Na przykładzie Lasu Arkońskiego w Szczecinie. 2026. https://doi.org/10.15290/parezja.2026.25.07
JSON · CSL-JSON · BibTeX · RIS · CSV · JSON-LD ·
APA, Chicago, ISO 690 : formats bibliographiques fondés sur les champs disponibles. OSCOLA / Bluebook : données structurées uniquement ; aucune conformité juridique complète n’est revendiquée sans vérification des éléments nécessaires.
- APA
- Aleksander Cywiński. (2026). Las jako medium osobistego doświadczenia pedagogicznego. Na przykładzie Lasu Arkońskiego w Szczecinie. https://doi.org/10.15290/parezja.2026.25.07
- Chicago
- Aleksander Cywiński. Las jako medium osobistego doświadczenia pedagogicznego. Na przykładzie Lasu Arkońskiego w Szczecinie. 2026. https://doi.org/10.15290/parezja.2026.25.07
- ISO 690
- Aleksander Cywiński. Las jako medium osobistego doświadczenia pedagogicznego. Na przykładzie Lasu Arkońskiego w Szczecinie. 2026. https://doi.org/10.15290/parezja.2026.25.07
UDTR — Bibliothèque juridique mondiale des droits de la Nature. Las jako medium osobistego doświadczenia pedagogicznego. Na przykładzie Lasu Arkońskiego w Szczecinie. Notice documentaire: https://www.declarationuniverselledesdroitsdelarbre.org/global-rights-of-nature-radar/reference/r-058623345b764c2ecb0e18e397048369/ · Dernière vérification HTTP : non effectuée
Provenance par champ et version de la notice
Version 4d50e01db035d8e4 · udtr-reference-1.1.2
- Titre
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:15:25.081092+00:00
- Auteurs
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:15:25.081092+00:00
- Année
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:15:25.081092+00:00
- Identifiants
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:15:25.081092+00:00
- URL source
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:15:25.081092+00:00
- ORCID déclarés des auteurs
- OpenAlex · source · 2026-11-09T19:15:25.081092+00:00
L’historique porte sur les métadonnées de la notice, sans certifier l’état du droit.
8a0a26bea9a8730f · 2026-11-09T19:15:25.081092+00:00
268820343ce04b69 · 2026-11-09T19:15:25.081092+00:00
004d08330b6347c5 · 2026-11-09T19:15:25.081092+00:00
4d50e01db035d8e4 · 2026-11-09T19:15:25.081092+00:00
Données de cette version figée
Dossiers et relations documentaires
Rôles des sources
Source de découverte · https://doi.org/10.15290/parezja.2026.25.07
Source de découverte · https://openalex.org/W7220693117
Un lien vers une autorité ne prouve pas à lui seul une affirmation juridique. Les résumés et les textes intégraux restent soumis aux conditions de leur source.
Statut documentaire
Pertinence à examiner
Bibliothèque
Cette identité n’est pas encore intégrée à la Bibliothèque juridique.