La cour d’école comme laboratoire climatique vivant
11 août 2026
Face au changement climatique, végétaliser une cour d’école ne suffit pas : encore faut-il mesurer ce que la transformation produit réellement. Cet article propose un référentiel français fondé sur 23 indicateurs, un état zéro et un suivi jusqu’à dix ans, articulé aux programmes de l’Éducation nationale, au climat, au sol, à l’eau, au vivant et...